篇一：
主题教育活动开展以来，通过专题辅导集中学、参观展览观摩学以及通读原著个人学，我对主题教育活动的意义有了更为深刻的认识，对“守初心、担使命、找差距、抓落实”的内涵也有了更为深刻的理解。我认为这是一次正当其时的思想洗礼和行动激励，它必将促使广大基层党员干部立足本职，爱业敬岗，通过不懈努力奋斗，脚踏实地把工作中每件平凡的事做好，平凡的工作也可以创造不平凡的成就，基层党员干部同样也能成为本单位、本系统、本岗位的“最美奋斗者”。
一是要坚守初心。落实在基层党员干部身上，初心就是为服务对象搞好服务的热心、耐心和细心和责任心。基层党员干部要做到不忘初心、不忘职责使命，就不能被“钱、权至上”等贪念所侵蚀，不能被“门好进，脸好看，不给好处事不办”等错误观念所左右，否则只会沦为金钱、权力的奴隶，忘了自己姓“党还是”姓“公”，为“公”还是为“私”,自然也就不会尽职尽责，一心为民搞好服务了。要坚守一颗为民服务的初心不变，就要自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课，读原著，学原文，悟原理，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想学懂悟透、融会贯通，增强个人提高理论素养。从而涵养“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的为民情怀、，“一点浩然气，千里快哉风”的良好风度。
二是要敬重岗位。岗位是创建事业的平台，敬业是成就事业的根本。作为基层党员干部，敬业就是敬重自己的工作，把工作当成自己的事业，认认真真地履行岗位职责，老老实实地抓好小事细事。敬重自己的岗位，热爱自己的工作，要求我们基层党员干部要始终做到政治上清醒，工作上负责，处事上公正，从点点滴滴做起，多想人民、少想自己，多些工作、少些懈怠，多思奉献、少思索取，多做实事、少做虚功人而为岗位增光添彩，而不能亵渎岗位，愧对岗位。在工中，坚持捧着一颗诚心，俯身深入基层，认真倾听群众心声，问计、问策于民，为基层群众提供优质高效服务，不辜负组织和人民的期望，以实际行动取得人民群众的信任。
三是要永续奋斗。永奋斗是检验、衡量每位基层党员干部党性强弱的尺子。“人民对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标”。要做到担当有为，必须要有艰苦奋斗，永远奋斗的精神。邓小平同志曾说：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。”习近平总书记也曾强调：“如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是水中花，镜中月。”空谈误国，实干兴邦。围绕各类群众关注的焦点问题、困难问题，在工作中解决，在解决中完善，做实事、干实绩、求实效，力诫形式主义和官僚主义，才是对自己“初心”和使命的诠释和检测。只有跋山涉水者，才能真切感受山川的壮丽;只有奋力攀登者，才能亲眼目睹最美的日出。基层党员干部要做新时代的攀登者、涉水者，心怀远方，风雨兼程，通过永续奋斗，去实现人民对美好生活向往的宏伟目标，同时在为民服务中去创造个人的人生价值。
篇二：
习近平总书记在党的报告中指出“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”在新中国迎来70华诞之际， 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有着重大的时代价值。它不仅重申了中国共产党的性质和宗旨，也深化了马克思主义认识论，用实践之笔回答了“中国共产党从何处来、将向何处去”的重大时代课题。
“不忘初心、牢记使命”，既是马克思主义的逻辑起点，也中国共产党人的实践起点。马克思与恩格斯在《共产党宣言》中强调“过去的一切运动都是少数人的，或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动。”正是带着这样的初心与信仰，中国老一辈无产阶级革命家在探索救国图存的道路上高举马克思主义的伟大旗帜，为着人民的利益，踏着英雄的身躯和血迹前行。回顾过往百年风雨，我们始终铭记在经历一场场浴血奋战，一次次转危为安后，坚忍不拔的中国共产党才能在夹缝中发展壮大，推翻“三座大山”，建立社会主义国家。
人民是历史的创造者，是中国共产党执政的最大底气，更是新中国建立的坚实根基。正是这个初心和使命，激励着一代代中国共产党人在革命、建设、改革中劈波斩浪，不断前进。“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。新的历史时期，彰显“不忘初心、牢记使命”的时代价值，就是要毫不动摇地坚持人民主体地位;就是要始终不渝地坚守“全心全意为人民服务”的根本宗旨，就是要把人民对美好生活的向往作为全党的奋斗目标。
恩格斯指出：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”当前，我们正在进行实现中华民族伟大复兴的新长征，必须克服自身精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的“四大危险”。这一时代要求迫切需要我们回归初心，加强理论武装，用马克思主义经典原著厚植理论根基，涵养精神正气，不断夯实对马克思主义中国化理论系列成果的理解。
习近平总书记强调“我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。”在世界处于百年未有之大变局的时代背景下，全党深刻领悟“不忘初心、牢记使命”的丰富，就是要在“学习”上下功夫，不仅要细读《马恩选集》《共产党宣言》《资本论》等马克思主义原著经典，也要专研《矛盾论》《实践论》《邓小平文选》《习近平谈治国理政》等马克思主义中国化的先进理论成果;就是要在“思考”上下功夫，学会思考，善于思考，将马克思主义方法论当作一种思维方式，在思考中学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想;就是要在“创新”上下功夫，在新时代不断增强理论创新意识，激发理论创新活力，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
“一语不能践，万卷徒空虚。”学习的目的在于用理论指导实践，在实践中检验真理。面对形式主义、官僚主义、享乐主义等不正之风时，“不忘初心、牢记使命”不是“一纸空文”，也不是“镜花水月”，而是全体党员干部牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢记“为人民谋幸福，为民族谋复兴”的崇高使命，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、在统筹推进“四个伟大”中坚定理想信念，筑牢信仰之基。新时代开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要坚持问题导向，把发现和解决问题作为出发点和落脚点回应时代难题，深入基层，解决人民困扰;就是要增强工作本领，加强实践锻炼，坚持“学习—实践—再学习—再实践”，在基层一线得到锤炼;就是要发扬革命年代精神，勇于在工作中战胜各种艰难险阻、风险挑战，为奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利奉献责任与担当。