税务分局党建工作上半年总结

税务分局党建工作上半年总结_2017年税务局上半年党建工作总结

2017 年税务局上半年党建工作总结 在市局党组和县委、县政府的正确领导下，我们以邓小平理 论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的 xx 大和 xx 届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，坚持党要 管党，从严治党的方针，围绕加强党的执政能力建设这个重点， 抓住保持共产党员先进性教育活动这个契机， 全面推进全县地税 系统党的思想、组织、作风和制度建设，为完成以税收为中心的 各项工作任务和构建和谐社会的目标提供坚强的思想、 政治和组 织保证。

今年 “七一” 到来之际， 县直工委授予我局党总支为 “先 进党总支” ，征收分局党支部为“先进党支部” ，总支书记、局长 **被授予“十佳带头抓党建领导干部” ，征收分局***被授予县直 单位“四十佳党员” 。

一、抓责任落实，把党建工作摆在重要位置 市局党建工作会议召开之后，我局党组高度重视，召开会议 进行了专题研究。4 月 22 日，我局召开全体人员会议，对党建 工作进行了安排部署，明确了全年党建工作的目标和任务。县局 与各支部层层签订了目标责任书， 从而把党建成工作纳入重要议 事日程。6 月底，对各支部党建工作进行了严格考核验收。进一 步健全了党组抓党建工作目标责任制、绩效考核制。科学设定目 标体系， 层层分解， 细化量化， 责任到人， 严格考核， 逐项兑现。

形成了上下贯通的责任体系， 构建起了上下同心共抓党建成的良 好运行机制。

二、抓扎实推进，党员先进性教育活动圆满完成 开展先进性教育活动是今年我局党的建设的重点工作。

我们 把先进性教育活动贯穿于党组抓党建工作之中，2 月份以来，按 照上级党委确定的指导思想、目标要求、指导原则和方法步骤， 根据当地党委的安排部署， 结合本单位工作实际， 精心组织安排， 认真抓好落实，务求取得实效。

在第一阶段高度重视，准备充分;层层动员，发动深入;认真 学习，心得体会深;严格要求，参学率高;形式多样，氛围良好。

各支部党员在规定的时间内学完了规定的篇目*，每名党员和税 干的学习笔记均在三万字以上。进入第二阶段后，我们把握七个 环节，认真落实工作步骤。在征求意见上求“广” 、开展谈心活 动求“诚” 、撰写党性分析材料求“深” 、召开专题组织生活会求 “严” 、提出评议意见求“准” 、反馈评议意见求“实” 、通报评 议情况求“全” ，达到查改问题、明确方向、增强党性、增进团 结的目的。进入第三阶段后，我们首先认真制定整改方案，召开 党员动员会，详细安排部署;其次，针对存在的问题，通过建立 责任卡，落实到人，逐项解决;第三，公布整改情况，接受群众 监督，召开专题组织生活会，交流整改情况，肯定成绩，找出不 足，进一步搞好整改。

根据市局和县先进性教育领导小组的要求，结合部门实际， 我们还开展整改活动开展多种形式的主题实践活动。

一是开展了 支部联村党员包户扶贫助困活动， 共为卫庄镇五个村贫困户捐款 3100 元，为 17 位贫困生捐款 2400 元。;二组织全体党员到革命 老区回马岭接受传统教育，重温入党誓词;三是开展党员挂牌上 岗活动。各支部举行了庄严的党员挂牌仪式，设立党员先锋岗， 极大地增强了党员的光荣感、责任感和使命感。

总之，先进性教育开展以来，我们完成了“规定动作” ，创 造性地开展了“自选动作” ，取得了较好的效果，达到了“提高 党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目 标要求。主要体现为一是党员干部的理论素质进一步提高，理想 宗旨信念进一步增强;二是工作作风不断改进，规范执法和文明 服务的水平有新的提高;三是党组织的战斗堡垒作用和党员的先 锋模范作用得到进一步发挥;四是推动各项税收工作迈上了新的 台阶。

三、抓组织建设，构筑坚强的战斗堡垒 首先，我们进一步引深“五好党支部”和“无违纪支部”创 建活动，进一步完善活动方案，丰富活动内容，促进基层党支部 和党员“两个作用”的有效发挥。其次是建立和完善党员访谈制 度，开展支部成员和党员、党员和党员之间的谈心活动，结成对 子， 搞好帮扶， 沟通思想， 加深感情， 增强党的向心力、 凝聚力。

第二是在党员入党纪念日，开展送温暖活动，送上一束鲜花、一 声问候、 一片期望， 使党员有一种 “我是党员我自豪” 的荣誉感， 感受到组织的温暖，把基层党组织建设成了具有亲和力、向心力 和信任感、归属感的党员之家。第三是在七一党的生日之际，召 开了党员大会， 缅怀党的丰功伟绩， 评选表彰了 12 名优秀党员。

四、抓制度完善，提高党建工作水平 一要按照民主集中制的根本组织原则， 逐步建立和完善党内 情况通报制度、重大决策征求意见制度，推行党务公开，增强党 组织工作的透明度，充分保障广大党员的知情权、参与权、监督 权，使党员更好地了解和参与党内事务，形成生动活泼的党内政 治生活。

二是修订完善了离退休党员和预备学员及后进党员管理 的十多项党建工作制度，使党建工作进一步规范化、制度化。三 是认真落实调查研究制度。

局党总支成员多次深入各支部调查研 究，探索解决党建工作中问题的途径和办法。四是进一步搞好党 建调研和信息，共向省、市局简报投递党建信息 7 篇，被采用 5 篇。

五、抓表率带动，树立文明地税的崭新形象 我们注重把党员干部的思想政治工作同精神文明建设融为 一体，与税收工作紧密结合，从小事抓起，从日常工作做起，把 发挥党员作用落实到每项日常工作中。

——发挥党员在精神文明建设中的表率作用。

在税收工作中， 由党员带头着重抓好以下四个形象的塑造工作：树立着装规范， 用语文明的形象。树立文明执法的形象。树立热情服务、办事快 捷的窗口形象。

树立遵纪守法、 纪律严明的形象。

树立清正廉洁、 秉公执法者的形象。

税务分局党建工作上半年总结_县税务局上半年党建工作总结

县税务局上半年党建工作总结今年以来，在市局党组和县委、县政府的正确领导下，我们以邓小平理论 和三个代表重要思想为指导， 深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会 精神，树立和落实科学发展观，坚持党要管党，从严治党的方针，围绕加强党的 执政能力建设这个重点， 抓住保持共产党员先进性教育活动这个契机，全面推进 全县地税系统党的思想、组织、作风和制度建设，为完成以税收为中心的各项工 作任务和构建和谐社会的目标提供坚强的思想、政治和组织保证。今年七一到来 之际，县直工委授予我局党总支为先进党总支，征收分局党支部为先进党支部， 总支书记、局长**被授予十佳带头抓党建领导干部，征收分局***被授予县直单 位四十佳党员。

一、抓责任落实，把党建工作摆在重要位置 市局党建工作会议召开之后，我局党组高度重视，召开会议进行了专题研 究。4 月 22 日，我局召开全体人员会议，对党建工作进行了安排部署，明确了 全年党建工作的目标和任务。

县局与各支部层层签订了目标责任书，从而把党建 成工作纳入重要议事日程。6 月底，对各支部党建工作进行了严格考核验收。进 一步健全了党组抓党建工作目标责任制、绩效考核制。科学设定目标体系，层层 分解，细化量化，责任到人，严格考核，逐项兑现。形成了上下贯通的责任体系， 构建起了上下同心共抓党建成的良好运行机制。

二、抓扎实推进，党员先进性教育活动圆满完成 开展先进性教育活动是今年我局党的建设的重点工作。我们把先进性教育 活动贯穿于党组抓党建工作之中，2 月份以来，按照上级党委确定的指导思想、 目标要求、指导原则和方法步骤，根据当地党委的安排部署，结合本单位工作实 际，精心组织安排，认真抓好落实，务求取得实效。

在第一阶段高度重视，准备充分；层层动员，发动深入；认真学习，心得 体会深；严格要求，参学率高；形式多样，氛围良好。各支部党员在规定的时间 内学完了规定的篇目文章， 每名党员和税干的学习笔记均在三万字以上。进入第 二阶段后，我们把握七个环节，认真落实工作步骤。在征求意见上求广、开展谈心活动求诚、撰写党性分析材料求深、召开专题组织生活会求严、提出评议意见 求准、反馈评议意见求实、通报评议情况求全，达到查改问题、明确方向、增强 党性、增进团结的目的。进入第三阶段后，我们首先认真制定整改方案，召开党 员动员会，详细安排部署；其次，针对存在的问题，通过建立责任卡，落实到人， 逐项解决；第三，公布整改情况，接受群众监督，召开专题组织生活会，交流整 改情况，肯定成绩，找出不足，进一步搞好整改。

根据市局和县先进性教育领导小组的要求，结合部门实际，我们还开展整 改活动开展多种形式的主题实践活动。

一是开展了支部联村党员包户扶贫助困活 动，共为卫庄镇五个村贫困户捐款 3100 元，为 17 位贫困生捐款 2400 元。

；二组 织全体党员到革命老区回马岭接受传统教育，重温入党誓词；三是开展党员挂牌 上岗活动。各支部举行了庄严的党员挂牌仪式，设立党员先锋岗，极大地增强了 党员的光荣感、责任感和使命感。

总之，先进性教育开展以来，我们完成了规定动作，创造性地开展了自选 动作， 取得了较好的效果， 达到了提高党员素质、 加强基层组织、 服务人民群众、 促进各项工作的目标要求。

主要体现为一是党员干部的理论素质进一步提高，理 想宗旨信念进一步增强； 二是工作作风不断改进，规范执法和文明服务的水平有 新的提高；三是党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到进一步发挥； 四是推动各项税收工作迈上了新的台阶。

三、抓组织建设，构筑坚强的战斗堡垒 首先，我们进一步引深五好党支部和无违纪支部创建活动，进一步完善活 动方案，丰富活动内容，促进基层党支部和党员两个作用的有效发挥。其次是建 立和完善党员访谈制度，开展支部成员和党员、党员和党员之间的谈心活动，结 成对子，搞好帮扶，沟通思想，加深感情，增强党的向心力、凝聚力。第二是在 党员入党纪念日，开展送温暖活动，送上一束鲜花、一声问候、一片期望，使党 员有一种我是党员我自豪的荣誉感，感受到组织的温暖，把基层党组织建设成了 具有亲和力、 向心力和信任感、 归属感的党员之家。

第三是在七一党的生日之际， 召开了党员大会，缅怀党的丰功伟绩，评选表彰了 12 名优秀党员。

四、抓制度完善，提高党建工作水平一要按照民主集中制的根本组织原则，逐步建立和完善党内情况通报制度、 重大决策征求意见制度，推行党务公开，增强党组织工作的透明度，充分保障广 大党员的知情权、参与权、监督权，使党员更好地了解和参与党内事务，形成生 动活泼的党内政治生活。

二是修订完善了离退休党员和预备学员及后进党员管理 的十多项党建工作制度，使党建工作进一步规范化、制度化。三是认真落实调查 研究制度。

局党总支成员多次深入各支部调查研究，探索解决党建工作中问题的 途径和办法。四是进一步搞好党建调研和信息，共向省、市局简报投递党建信息 7 篇，被采用 5 篇。

五、抓表率带动，树立文明地税的崭新形象 今年以来，我们注重把党员干部的思想政治工作同精神文明建设融为一体， 与税收工作紧密结合，从小事抓起，从日常工作做起，把发挥党员作用落实到每 项日常工作中。

发挥党员在精神文明建设中的表率作用。在税收工作中，由党员带头着重 抓好以下四个形象的塑造工作：树立着装规范，用语文明的形象。树立文明执法 的形象。

树立热情服务、 办事快捷的窗口形象。

树立遵纪守法、 纪律严明的形象。

树立清正廉洁、秉公执法者的形象。

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坚持开展争先创优活动，使广大党员在税收征管当中，开拓创新、勤奋工 作、乐于奉献。形成了在税收工作中一个支部一面旗，一名党员一盏灯的良好局 面。涌现出了一大批优秀党员，成为税收工作中的骨干。获市、省、县局表彰的 征管能手中，党员占 92%。

举办丰富多彩的党建活动。坚持不懈开展三会一课，严格按制度要求完成 了党总支、 党支部的民主生活会等党内正常活动。按时足量完成了党费的收缴工 作。开展了民主评议党员、民主测评党员干部、社会评议机关作风活动。优秀党 员达 95%以上。

发挥党员在加强征管和组织收入中的作用。在广大党员的带动下，我局的征管工作不断得到加强，组织收入节节攀 升。今年一至六月份共组织回工商税收 1440 万元，占年计划的 73%，超正 常进度 23 个百分点，超收 455 万元。

半年来，尽管我们在党建方面做了不少工作，取得了一定的成绩，但也有 不足和差距，主要表现为：一是一些制度有待进一步健全和落实还不到位；二是 按照上级要求，基层党支部规范化建设有待进一步加强；三是各级党总支、支部 的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用有待进一步发挥； 四是围绕党组中心工作 抓落实的力度有待进一步加强。

这些问题都需要我们在今后的工作中认真研究加 以解决。下半年，我们将进一步引深先进性教育活动，巩固先进性教育成果，深 化学习型机关建设，夯实思想能力基础；积极开展五好基层党支部创建工程，进 一步夯实组织基础；狠抓党风廉政建设，进一步夯实作风基础；加强精神文明建 设，进一步夯实群众基础；提高党务干部素质，加强党的自身建设，为开创地税 党建工作的新局面而不懈奋斗！ 您可以访问（）查看更多与本文《县税务局上半年党建工作总结》相关的 文章。20 XX—2 019 学 年度 第一学 期生物 教研组 工作 计划指 导思想 以 新一轮 课程改 革为抓 手，更 新教育 理念， 积极推 进教学 改革。

努力实 现教学 创新， 改革教 学和学 习方式 ，提高 课堂教 学效益 ，促进 学校的 内涵性 发展。

同时， 以新课 程理念 为指导 ，在全 面实施 新课程 过程中 ，加大 教研、 教改力 度，深 化教学 方法和 学习方 式的研 究。正 确处 理改革与 发展、 创新与 质量的 关系， 积极探 索符合 新课程 理念的 生物教 学自如 化教学 方法和 自主化 学习方 式。

主 要工作 一 、教研 组建设 方面： 1、 深入学 习课改 理论， 积极实 施课改 实践。

、 以七年 级新教 材为“ 切入点 ”，强 化理论 学习和 教学实 践。

、 充分发 挥教研 组的作 用，把 先进理 念学习 和教学 实践有 机的结 合起来 ，做到 以学促 研，以 研促教 ，真正 实现教 学质量 的全面 提升。

2、 强化教 学过程 管理， 转变学 生的学 习方式 ，提高 课堂效 益，规 范教学 常规管 理，抓 好“五 关”。

（1 ）备课 关。要 求教龄 五年以 下的教 师备详 案，提 倡其他 教师备 详案。

要求教 师的教 案能体 现课改 理念。

（2 ）上课 关。

（3 ）作业 关。首 先要控 制学生 作业的 量，本 着切实 减轻学 生负担 的精神 ，要在 作业批 改上狠 下工夫 。

（4 ）考试 关。以 确保给 学生一 个公正 、公平 的评价 环境。

（5 ）质量 关。

3、 加强教 研组凝 聚力， 培养组 内老师 的团结 合作精 神，做 好新教 师带教 工作。

二 、常规 教学方 面： 1 加 强教研 组建设 。兴教 研之风 ，树教 研氛围 。特别 要把起 始年级 新教材 的教研 活动作 为工作 的重点 。

2、 教研组 要加强 集体备 课,共 同分析 教材,研 究教法 ,探讨 疑难问 题,由备 课组长 牵头每 周集体 备课一 次，定 时间定 内容， 对下一 阶段教 学做到 有的放 矢，把 握重点 突破难 点. 3、 教研组 活动要 有计划 、有措 施、有 内容， 在实效 上下工 夫，要 认真落 实好组 内的公 开课教 学。

4、 积极开 展听评 课活动 ，每位 教师听 课不少 于 20 节，青 年教师 不少于 4 0 节， 兴“听 课，评 课”之 风，大 力提倡 组内， 校内听 随堂课 。

5、 进一步 制作、 完善教 研组主 页，加 强与兄 弟学校 的交流 。

我 们将继 续本着 团结一 致，勤 沟通， 勤研究 ，重探 索，重 实效的 原则， 在总结 上一学 年经验 教训的 前提下 ，出色 地完成 各项任 务。

校 内公开 课活动 计划表 日 期周次 星期节 次开课 人员拟 开课内 容 10 月 127 四 2 王 志忠生 物圈 10 月 137 五 4 赵 夕珍动 物的行 为 12 月 114 五 4 赵 夕珍生 态系统 的调节 12 月 2818 四 4 朱 光祥动 物的生 殖 镇 江新区 大港中 学生物 教研组 xx- 9 20X X 下学 期生物 教研组 工作计 划范文 20X X 年秋 季生物 教研组 工作计 划 化 学生物 教研组 的工作 计划 生 物教研 组工作 计划 下 学期生 物教研 组工作 计划 年 下学期 生物教 研组工 作计划 20X X 年化 学生物 教研组 计划 20X X 年化 学生物 教研组 计划 中 学生物 教研组 工作计 划 第 一学期 生物教 研组工 作计划 20 XX—2 019 学 年度 第二学 期高中 英语教 研组 工作计 划XX —XX 学 年度第 二学期 高中英 语教研 组工作 计划 一 ．指导 思想： 本 学期， 我组将 进一步 确立以 人为本 的教育 教学理 论，把 课程改 革作为 教学研 究的中 心工作 ，深入 学习和 研究新 课程标 准，积 极、稳 妥地实 施和推 进中学 英语课 程改革 。以新 课程理 念指导 教研工 作，加 强课程 改革， 紧紧地 围绕新 课程实 施过程 出现的 问题， 寻求解 决问题 的方 法和途径 。加强 课题研 究，积 极支持 和开展 校本研 究，提 高教研 质量， 提升教 师的研 究水平 和研究 能力。

加强教 学常规 建设和 师资队 伍建设 ，进一 步提升 我校英 语教师 的英语 教研、 教学水 平和教 学质量 ，为我 校争创 “三星 ”级高 中而发 挥我组 的力量 。

二 ．主要 工作及 活动： 1． 加强理 论学习 ，推进 新课程 改革。

组 织本组 教师学 习《普 通高中 英语课 程标准 》及课 标解度 ，积极 实践高 中英语 牛津教 材，组 织全组 教师进 一步学 习、熟 悉新教 材的体 系和特 点，探 索新教 材的教 学模式 ，组织 好新教 材的研 究课活 动，为 全组教 师提供 交流、 学习的 平台和 机会。

2． 加强课 堂教学 常规， 提高课 堂教学 效率。

强 化落实 教学常 规和“ 礼嘉中 学课堂 教学十 项要求 ”。做 好集体 备课和 二备以 及反思 工作。

在认真 钻研教 材的基 础上， 抓好上 课、课 后作业 、辅导 、评价 等环节 ，从而 有效地 提高课 堂教学 效率。

加强教 学方法 、手段 和策略 的研究 ，引导 教师改 进教学 方法的 同时， 引导学 生改 进学习方 法和学 习策略 。

3． 加强课 题研究 ，提升 教科研 研究水 平；加 强师资 队伍建 设，提 升教师 的教学 能力。

组 织教师 有效开 展本组 的和全 校的课 题研究 工作做 到有计 划、有 研究、 有活动 、有总 结，并 在此基 础上撰 写教育 教学论 文，并 向报刊 杂志和 年会投 稿。

制 订好本 组本学 期的校 公开课 、示范 课、汇 报课计 划，并 组织好 听课、 评课等 工作。

三 ．具体 安排： 二 月份： 制订好 教研组 工作计 划、课 题组工 作计划 和本学 期公开 课名单 。

三 月份：1 、组织 理论学 习。

2、 高一英 语教学 研讨活 动。

3、 组织好 高三第 一次模 考、阅 卷、评 卷和总 结等工 作。

四 月份：1 、组织 好高三 英语口 语测试 。

2、 高三英 语复习 研讨会 。

五 月份：1 、组织 好高三 第二次 模考、 阅卷、 评卷和 总结等 工作。

2、 协助开 展好我 校的区 级公开 课。

六 月份：1 、组织 好高考 的复习 迎考工 作。

2、 收集课 题活动 材料。

20 19 学 年春季 学期小 学语 文组教 研计划一 、指导 思想 坚 持以《 基础教 育课程 改革纲 要》为 指导， 认真学 习贯彻 课程改 革精神 ，以贯 彻实施 基础教 育课程 改革为 核心， 以研究 课堂教 学为重 点，以 促进教 师队伍 建设为 根本， 以提高 教学质 量为目 标，全 面实施 素质教 育。

本 学期教 研组重 点加强 对教师 评课的 指导， 使教师 的评课 规范化 ，系统 化，定 期举行 主题教 学沙龙 和“会 诊式行 动研究 ”，促 进新教 师的成 长，加 快我镇 小学语 文教师 队伍成 长速度 和小学 语文教 育质量 的全面 提高。

结合区 里的活 动安排 ，开展 各项有 意义的 学生活 动，培 养提 高学生的 语文素 养，调 动启发 学生的 内在学 习动机 。

二 、工作 目标 1、 以课改 为中心 ，组织 教师学 习语文 课程标 准，转 变教学 观念， 深入课 堂教学 研究， 激发学 生主动 探究意 识，培 养学生 创新精 神和实 践能力 ，努力 提高学 生语文 素养。

2、 进一步 加强语 文教师 队伍建 设，让 “语文 研究小 组”， 充分发 挥学科 带头人 、骨干 教师的 示范作 用，重 视团队 合作智 慧、力 量。开 展“师 徒结对 ”活动 ，以老 带新， 不断提 高教师 的业务 素质。

3、 组织教 师开展 切实有 效的说 课沙龙 、评课 沙龙， 提高教 师说课 能力， 和评课 能力， 能够结 合主题 教研活 动，对 典型课 例进行 互动研 讨，开 展教例 赏析活 动。

4、 加强教 研组集 体备课 ，每周 以段为 单位组 织一次 集体备 课，分 析教材 ，赏析 重点课 文，进 行文本 细读， 交流教 学心得 。让备 课不再 是走场 ，形式 主义， 而是真 真实实 为提高 课堂效 率服务 ，提高 教师的 素质服 务。

5、 根据上 学期制 定的语 文常规 活动计 划，开 展形式 多样的 学习竞 赛活动 、过关 活动， 激发学 生学习 语文的 兴趣， 在自主 活动中 提高学 生的综 合实践 能力， 促进个 性和谐 发展。

6、 加强 学习质 量调查 、检测 工作， 及时分 析，寻 找得失 ，确保 完成各 项教学 指标。

三 、主要 工作及 具体措 施 （ 一）骨 干教师 示范、 把关， 当好“ 领头羊 ”。

1、 本学期 ，语文 研究小 组成员 继续充 分发挥 学科带 头人、 骨干教 师的示 范作用 ，重视 团队合 作智慧 、力量 。教研 组将围 绕“探 索实效 性语文 课堂教 学模式 ”这个 主题， 深入开 展精读 课文教 学有效 性研讨 活动。

低段（ 1-2 年 级）则 继续进 行识字 教学的 有效性 的探讨 。分层 、有 序地开展 教研活 动，使 教研活 动更成 熟、有 效，切 实提高 我校语 文老师 的专业 水平。

2、 开展“ 师徒结 对”活 动，以 老带新 ，不断 提高教 师的业 务素质 。

（ 二）年 轻教师 取经、 学习， 争取出 成绩。

1、 为了提 高教学 质量， 促成新 教师迅 速成长 ，1—5 年教龄 新教师 每一学 期上 1 堂模仿 课和一 堂校内 研讨课 。上模 仿课的 内容可 以通过 观看名 师的关 盘、视 频或者 教学实 录等途 径，根 据个人 教学需 要，有 选择性 地进行 局部模 仿，从 而使新 教师形 成个人 的教学 风格 。

20 19 年 高二历 史第二 学期 教学工 作计划 范文 1一 、指导 思想 高 二的历 史教学 任务是 要使学 生在历 史知识 、历史 学科能 力和思 想品德 、情感 、态度 、价值 观各方 面得到 全面培 养锻炼 和发展 ，为高 三年级 的文科 历史教 学打下 良好的 基础， 为高校 输送有 学习潜 能和发 展前途 的合格 高中毕 业生打 下良好 基础。

高 考的文 科综合 能力测 试更加 强调考 生对文 科各学 科整体 知识的 把握、 综合分 析问题 的思维 能力、 为解决 问题而 迁移知 识运用 知识的 能力。

教师在 教学中 要体现 多学科 、多层 次、多 角度分 析解决 问题的 通识教 育理念 。教师 要认真 学习和 研究教 材 ,转变 教学观 念，紧 跟高考 形 势的发展 ，研究 考试的 变化， 力争使 高二的 教学向 高三教 学的要 求靠拢 。

按 照《教 学大纲 》和《 考试说 明》的 要求， 认真完 成高二 阶段的 单科复 习工作 。坚持 学科教 学为主 ，落实 基础知 识要到 位，适 当兼顾 史地政 三个学 科的综 合要求 ，培养 提高学 生学科 内综合 的能力 。从学 生的实 际出发 ，落实 基础， 提高学 科思维 能力和 辩证唯 物主义 、历史 唯物 主义的理 论水平 。

二 、教学 依据和 教材使 用 全 班共 40 人，其 中男生 15 人 ，女生 2 5 人。

学生的 数学基 础较一 般，多 数学生 能掌握 所学内 容，少 部分学 生由于 反映要 慢一些 ，学习 方法死 板，没 有人进 行辅导 ，加之 缺乏学 习的主 动性， 不能掌 握学习 的内容 。能跟 上课的 学生， 课上活 泼，发 言积极 ，上课 专心听 讲，完 成 作业认真 ，学习 比较积 极主动 ，课后 也很自 觉，当 然与家 长的监 督分不 开。部 分学生 解答问 题的能 力较强 ，不管 遇到什 么题， 只要读 了两次 ，就能 找到方 法，有 的方法 还相当 的简捷 。有的 学生只 能接受 老师教 给的方 法，稍 有一点 变动的 问题就 处理不 了。个 别学生 是老师 怎么教 也 不会。

二 、教材 分析 本 册的教 学内容： （1） 混合运 算和应 用题； （ 2）整 数和整 数四则 运算； （ 3）量 的计量； （4） 小数的 意义和 性质； （ 5）小 数的加 法和减 法； （6 ）平行 四边形 和梯形 本 册的重 点：混 合运算 和应用 题是本 册的一 个重点 ，这一 册进一 步学习 三步式 题的混 合运算 顺序， 学习使 用小括 号，继 续学习 解答两 步应用 题的学 习，进 一步学 习解答 比较容 易的三 步应用 题，使 学生进 一步理 解和掌 握复杂 的数量 关系， 提高学 生运用 所学知 识解决 得意的 实际 问题的能 力，并 继续培 养学生 检验应 用题的 解答的 技巧和 习惯。

第二单 元整数 和整数 的四则 运算， 是在前 三年半 所学的 有关内 容的基 础上， 进行复 习、概 括，整 理和提 高。先 把整数 的认数 范围扩 展到千 亿位， 总结十 进制计 数法， 然后对 整数四 则运算 的意义 ，运算 定律加 以概括 总 结，这样 就为学 习小数 ，分数 打下较 好的基 础。第 四单元 量的计 量是在 前面已 学的基 础上把 所学的 计量单 位加于 系统整 理，一 方面使 学生所 学的知 识更加 巩固， 一方面 使学生 为学习 把单名 数或复 名数改 写成用 小数表 示的单 名数做 好准备 。

三 、教学 目标 （ 一）知 识与技 能： 1、 使学生 认识自 然数和 整数， 掌握十 进制计 数法， 会根据 数级正 确地读 、写含 有三级 的多位 数。

2、 使学生 理解整 数四则 运算的 意义， 掌握加 法与减 法、乘 法与除 法之间 的关系 。

③ 提出教 学任务 ：在全 面发展 体能的 基础上 ，进一 步发展 灵敏、 力量， 速度和 有氧耐 力，武 德的培 养；引 导学生 学会合 理掌握 练习与 讨论的 时间， 了解实 现目标 时可能 遇到的 困难。

在不断 体验进 步和成 功的过 程中， 表现出 适宜的 自信心 ，形成 勇于克 服困难 积极向 上，乐 观开 朗的优良 品质； 认识现 代社会 所必需 的合作 和竞争 意识， 在武术 学习过 程中学 会尊重 和关心 他人， 将自身 健康与 社会需 要相， 表现出 良好的 体育道 德品质 ，结合 本身项 目去了 解一些 武术名 人并能 对他们 进行简 单的评 价；加 强研究 性的学 习，去 讨论与 研究技 能的实 用性， 加强同 学 之间的讨 论交流 的环节 。

（3 ）教学 目标： ① 总体目 标：建 立“健 康第一 ”的理 念，培 养学生 的健康 意识和 体魄， 在必修 田径教 学的基 础上进 一步激 发学生 学习“ 初级长 拳”、 “剑” 的兴趣 ，培养 学生的 终身体 育意识 ，以学 生身心 健康发 展为中 心，重 视学生 主体地 位的同 时关注 学生的 个体差 异与不 同需求 ，确保 每一 个学生都 受益， 以及多 样性和 选择性 的教学 理念， 结合学 校的实 际情况 ，设计 本教学 工作计 划，以 满足学 生选项 学生的 需求， 加深学 生的运 动体验 和理解 ，保证 学生在 高一年 田径必 修基础 上再加 上“长 拳”来 引导男 女生学 习体育 模块的 积极性 ，再结 合高二 年的 “剑” 选项课 的学 习中修满 2 学分 。加强 学习“ 长拳” 以及“ 剑”的 基本套 路，提 升学习 的的兴 趣，提 升学生 本身的 素质， 特别是 武德的 培养。

② 具体目 标： 运 动参与 ：a 养成 良好的 练武的 锻炼习 惯。b 根据科 学锻炼 的原则 ，制定 并实施 个人锻 炼计划 。c 学 会评价 体育锻 炼效果 的主要 方法。

运 动技能 ：a 认识 武术运 动项目 的价值 ，并关 注国内 外重大 体赛事 。b 有 目的的 提高技 术战术 水平， 并进一 步加强 技、战 术的运 用能力 。c 学 习并掌 握社会 条件下 活动的 技能与 方法， 并掌握 运动创 伤时和 紧急情 况下的 简易处 理方法 。

身 体健康 ：a 能通 过多种 途径发 展肌肉 力量和 耐力。

b 了解 一些疾 病等有 关知识 ，并理 解身体 健康在 学习、 生活中 和重要 意义。

c 形成 良好的 生活方 式与健 康行为 。

心 理健康 ：a 自觉 通过体 育活动 改变心 理状态 ，并努 力获得 成功感 。b 在 武术练 习活动 中表现 出调节 情绪的 意愿与 行为。

c 在具 有实用 技能练 习中体 验到战 胜困难 带来喜 悦。

社 会适应 ：a 在学 习活动 中表现 出良好 的体育 道德与 合作创 新精神 。b 具 有通过 各种途 径获取 体育与 健康方 面知识 和方法 的能力 。

（4 ）教学 措施： 采 用教师 示范与 讲解， 学生讨 论，练 习，教 师评价 ，再进 行个别 指导， 后进行 学生练 习，最 后进行 展示与 学生的 综合评 价相结 合的方 式方法 ，培养 学生的 良好的 学习习 惯、学 习方法 更好地 完成教 学任务 ，达到 教学目 标；实 行培优 扶中辅 差， ，采 用学习 小组的 建立， 加强学 习 小组的相 互学习 、相互 讨论、 相互研 究的功 能，提 升学习 的效率 ；加强 多边学 科的整 合，特 别是加 强心理 健康的 教育， 加强运 动力学 、运动 医学等 进行学 习，以 提升学 生的运 动自我 保护意 识与能 力。

二 、教学 研究的 计划 （1 ）课题 研究： 加强校 本课程 “剑” 、“平 山初级 长拳” 的开发 与教学 ；做好 “趣味 奥运会 进入校 园”课 题的开 题准备 。做为 “青春 期健康 教育进 入校园 ”课题 组的成 员，协 助课题 组进行 研究， 开展活 动。

（2 ）校本 教研： 加强校 本课程 的开发 ，加强 体育备 课组的 教研能 力，做 为备课 组长的 我与其 他老师 加强讨 论校本 的研究 与开发 ，本次 校本开 发重点 放在“ 剑”、 “初级 长拳” 、“花 样篮球 ”三个 项目上 ，有所 侧重。

（3 ）论文 撰写： 结合课 题研究 的内容 进行撰 写。

（4 ）校际 、教研 组、备 课组教 研活动 ：做为 晋江市 兼职中 学体育 教研员 及校际 组成员 ，积极 参加校 际组开 展的各 项活动 ，加强 提升在 校际组 的教研 水平， 做好兼 职教研 员的本 职工作 ，协助 教研员 开展教 研活动 ；积极 参加教 研组的 各项活 动，提 升教研 水平； 做为备 课组长 的 我，我计 划是积 极组织 本组老 师一起 提高高 中的课 改力度 与水平 ，集中 老师的 备课时 间与讨 论在备 课过程 中出现 的一系 列问题 ，针对 选项会 出现的 问题进 行沟通 ，加强 学习过 程的评 价，协 调选项 内容的 评价标 准及认 证过程 。

高 二下学 期语文 备课组 工作计 划 高 二下学 期化学 教学计 划 高 二下学 期语文 教学工 作计划 关 于高二 下学期 班主任 工作计 划范文 20X X 学年 高二下 学期班 主任工 作计划 范文 20X X 高二 下学期 班主任 工作计 划 高 二下学 期工作 计划范 文 20X X 年高 二下学 期地理 教学计 划 高 二下学 期物理 教学计 划 2 高 二下学 期语文 教学计 划生积极性 ，要求 作业在 课堂上 完成， 并及时 反馈。

4. 做好后 进生的 辅导工 作，实 施“课 内补课 ”的方 法，组 织互帮 互学。

5. 培养学 生的分 析、比 较和综 合能力 。

6. 培养学 生的抽 象、概 括能力 。

7. 培养学 生的迁 移类推 能力。

8. 培养学 生思维 的灵活 性。

五 、课时 安排 四 年级下 学期数 学教学 安排了 7 2 课时 的教学 内容。

各部分 教学内 容教学 课时大 致安排 一 、混合 运算和 应用题 （11 课 时） 1、 混合运 算 2 课 时 2、 两、三 步计算 的应用 题 8 课 时 3、 整理和 复习 1 课时 二 、整数 和整数 四则运 算（18 课时） 1、 十进制 计数法 2 课时 2、 加法的 意义和 运算定 律 3 课 时 3、 减法的 意义和 运算定 律 3 课 时 4、 乘法的 意义和 运算定 律 4 课 时 5、 除法的 意义 4 课时 6、 整理和 复习 2 课时 三 、量的 计量（6 课时） 1、 常用的 计量单 位 2 课 时 2、 名数的 改写 4 课时 四 、小数 的意义 和性质 （17 课 时） 1、 小数的 意义和 读写法 2 课时 2、 小数的 性质和 小数的 大小比 较 3 课 时 3、 小数点 位置移 动引起 小数大 小的变 化 4 课 时 4、 小数和 复名数 3 课时 5、 求一个 小数的 近似数 2 课时 6、 整理和 复习 2 课时 五 、小数 的加法 和减法 （3 课时 ） 小 管家 1 课时 六 、三角 形、平 行四边 形和梯 形（10 课时） 1、 角的度 量 1 课 时 2、 垂直和 平行 2 课时 3、 三角形 2 课时 4、 平行四 边形和 梯形 3 课时 5、 整理和 复习 2 课时 七 、总复 习（6 课 时） XX 年 2 月 26 日 向纵深发 展。

6、 做好论 文的撰 写、参 评工作 。

活 动安排 ： 二 月份： 课例展 示交流 。王钧 、李汪 俊、罗 建上研 究课； 课题成 员进行 子课题 研究交 流。

三 月份： 课例展 示交流。

（姚爱 祥）组 织课题 学习， 程中华 、戴辉 文、孙 小娟上 研究课 ；课题 成员进 行子课 题研究 交流。

四 月份： 课例展 示交流。

（姚爱 祥）组 织课题 学习， 刘华波 、曹辉 、钱芸 上研究 课；课 题成员 进行子 课题研 究交流 。

五 月份： 课题研 究小结 2、 组织年 轻教师 开展会 诊式课 堂教学 诊断活 动、同 课异构 活动、 同构异 教活动 ，有效 ，切实 提高我 校年轻 语文老 师的专 业水平 ，获得 快速成 长。

3、 选拔教 龄 2— —3 年 新教师 参加区 教研室 组织的 区新生 代课堂 教学比 赛，并 做好指 导、培 训工作 。

（ 三）教 研形式 稳中有 变，踏 实而生 动。

1、 继续组 织两周 一次的 专题学 习沙龙 和互动 式评课 沙龙， 结合教 研活动 的主题 组织好 教师学 习、交 流。听 展示课 的教师 对听课 内容进 行精心 、系统 的评点 ，写成 评课稿 ，在两 周一次 的互动 式教学 研讨沙 龙中进 行交流 、探讨 。与往 年不同 的是， 在保证 互动评 课活动 开展同 时 ，不影响 正常教 学，本 学期安 排 8 次 集体评 课活动 ，其他 评课通 过 qq 群来交 流、研 讨。

税务分局党建工作上半年总结_税务局上半年党建工作总结

税务局上半年党建工作总结 在市局党组和县委、县政府的正确领导下，我们以邓小平理论和“三 个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的 xx 大和 xx 届三中、四中全 会精神，树立和落实科学发展观，坚持党要管党，从严治党的方针，围绕 加强党的执政能力建设这个重点，抓住保持共产党员先进性教育活动这个 契机，全面推进全县地税系统党的思想、组织、作风和制度建设，为完成 以税收为中心的各项工作任务和构建和谐社会的目标提供坚强的思想、政 治和组织保证。今年“七一”到来之际，县直工委授予我局党总支为“先 进党总支” ，征收分局党支部为“先进党支部” ，总支书记、局长 **被授予 “十佳带头抓党建领导干部” ， 征收分局***被授予县直单位 “四十佳党员” 。

一、抓责任落实，把党建工作摆在重要位置 市局党建工作会议召开之后，我局党组高度重视，召开会议进行了专 题研究。

4 月 22 日， 我局召开全体人员会议， 对党建工作进行了安排部署， 明确了全年党建工作的目标和任务。县局与各支部层层签订了目标责任书， 从而把党建成工作纳入重要议事日程。6 月底，对各支部党建工作进行了严 格考核验收。进一步健全了党组抓党建工作目标责任制、绩效考核制。科 学设定目标体系，层层分解，细化量化，责任到人，严格考核，逐项兑现。

形成了上下贯通的责任体系，构建起了上下同心共抓党建成的良好运行机 制。

二、抓扎实推进，党员先进性教育活动圆满完成 开展先进性教育活动是今年我局党的建设的重点工作。我们把先进性 教育活动贯穿于党组抓党建工作之中，2 月份以来，按照上级党委确定的指 导思想、目标要求、指导原则和方法步骤，根据当地党委的安排部署，结 合本单位工作实际，精心组织安排，认真抓好落实，务求取得实效。

在第一阶段高度重视，准备充分;层层动员，发动深入;认真学习，心 得体会深;严格要求，参学率高;形式多样，氛围良好。各支部党员在规定 的时间内学完了规定的篇目文章，每名党员和税干的学习笔记均在三万字 以上。进入第二阶段后，我们把握七个环节，认真落实工作步骤。在征求 意见上求“广” 、开展谈心活动求“诚” 、撰写党性分析材料求“深” 、召开 专题组织生活会求“严” 、提出评议意见求“准” 、反馈评议意见求“实” 、 通报评议情况求“全” ，达到查改问题、明确方向、增强党性、增进团结的 目的。进入第三阶段后，我们首先认真制定整改方案，召开党员动员会， 详细安排部署;其次，针对存在的问题，通过建立责任卡，落实到人，逐项 解决;第三，公布整改情况，接受群众监督，召开专题组织生活会，交流整 改情况，肯定成绩，找出不足，进一步搞好整改。

根据市局和县先进性教育领导小组的要求，结合部门实际，我们还开 展整改活动开展多种形式的主题实践活动。一是开展了支部联村党员包户 扶贫助困活动，共为卫庄镇五个村贫困户捐款 3100 元，为 17 位贫困生捐 款 2400 元。;二组织全体党员到革命老区回马岭接受传统教育，重温入党 誓词;三是开展党员挂牌上岗活动。各支部举行了庄严的党员挂牌仪式，设 立党员先锋岗，极大地增强了党员的光荣感、责任感和使命感。

总之，先进性教育开展以来，我们完成了“规定动作” ，创造性地开展 了“自选动作” ，取得了较好的效果，达到了“提高党员素质、加强基层组 织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求。主要体现为一是党员干 部的理论素质进一步提高，理想宗旨信念进一步增强;二是工作作风不断改 进，规范执法和文明服务的水平有新的提高;三是党组织的战斗堡垒作用和 党员的先锋模范作用得到进一步发挥 ; 四是推动各项税收工作迈上了新的 台阶。

三、抓组织建设，构筑坚强的战斗堡垒 首先，我们进一步引深“五好党支部”和“无违纪支部”创建活动， 进一步完善活动方案，丰富活动内容，促进基层党支部和党员“两个作用” 的有效发挥。其次是建立和完善党员访谈制度，开展支部成员和党员、党 员和党员之间的谈心活动，结成对子，搞好帮扶，沟通思想，加深感情， 增强党的向心力、凝聚力。第二是在党员入党纪念日，开展送温暖活动， 送上一束鲜花、一声问候、一片期望，使党员有一种“我是党员我自豪” 的荣誉感，感受到组织的温暖，把基层党组织建设成了具有亲和力、向心 力和信任感、归属感的党员之家。第三是在七一党的生日之际，召开了党 员大会，缅怀党的丰功伟绩，评选表彰了 12 名优秀党员。

四、抓制度完善，提高党建工作水平 一要按照民主集中制的根本组织原则，逐步建立和完善党内情况通报 制度、重大决策征求意见制度，推行党务公开，增强党组织工作的透明度， 充分保障广大党员的知情权、参与权、监督权，使党员更好地了解和参与 党内事务，形成生动活泼的党内政治生活。二是修订完善了离退休党员和 预备学员及后进党员管理的十多项党建工作制度，使党建工作进一步规范 化、制度化。三是认真落实调查研究制度。局党总支成员多次深入各支部 调查研究，探索解决党建工作中问题的途径和办法。四是进一步搞好党建 调研和信息，共向盛市局简报投递党建信息 7 篇，被采用 5 篇。

五、抓表率带动，树立文明地税的崭新形象 我们注重把党员干部的思想政治工作同精神文明建设融为一体，与税 收工作紧密结合，从小事抓起，从日常工作做起，把发挥党员作用落实到 每项日常工作中。

发挥党员在精神文明建设中的表率作用。在税收工作中，由党员带头 着重抓好以下四个形象的塑造工作：树立着装规范，用语文明的形象。树 立文明执法的形象。树立热情服务、办事快捷的窗口形象。树立遵纪守法、 纪律严明的形象。树立清正廉洁、秉公执法者的形象。

坚持开展“争先创优”活动，使广大党员在税收征管当中，开拓创新、 勤奋工作、乐于奉献。形成了在税收工作中“一个支部一面旗，一名党员 一盏灯”的良好局面。涌现出了一大 批优秀党员，成为税收工作中的骨干。获市、盛县局表彰的征管能手 中，党员占 92%。

举办丰富多彩的党建活动。坚持不懈开展“三会一课” ，严格按制度要 求完成了党总支、党支部