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《中国共产党党组工作条例》学习心得体会两篇

分类:心得体会 日期:2022-11-04 16:08人气:加载中...


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《中国共产党党组工作条例》学习心得体会两篇

  《中国共产党党组工作条例》是为进一步规范党组工作,加强和改善党的领导,提高党的执政能力,更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,根据《中国共产党章程》制定。下面是两篇《中国共产党党组工作条例》学习心得体会,欢迎阅读!
 


 

  《中国共产党党组工作条例》学习心得体会

  近日,中共中央印发修订后的《中国共产党党组工作条例》(以下简称《条例》),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。

  2015年6月中共中央印发的《中国共产党党组工作条例(试行)》,对推进党组工作制度化、规范化、程序化发挥了重要作用。党的十九大党章修正案对党组职责作了充实,进一步明确了党组管党治党的政治责任。党中央根据新的形势、任务和要求,对条例做了修订完善。

  以前,对党组的认识只是一个概念性的思维,没有具体地了解党组是什么,起着什么作用。经过对《条例》学习,了解到党组是党在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中设立的领导机构,在本单位发挥领导作用,是党对非党组织实施领导的重要组织形式。站在一名普通党员的角度来看,《条例》主要是完善了党组制度、强化了党组功能,对加强党组建设作出了许多重要规定,进一步明确了党组管党治党的政治责任。

  《中国共产党党组工作条例》对党组工作原则作出了相关规定,坚持旗帜鲜明讲政治,加强党的领导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚决贯彻落实党的理论和路线方针政策,坚决贯彻落实党中央重大决策部署,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;坚持全面从严治党,担当管党治党主体责任,贯彻新时代党的建设总要求,贯彻新时代党的组织路线,推动全面从严治党向纵深发展;坚持民主集中制,确保党组活力和坚强有力,推动形成良好政治局面;坚持依据党章党规开展工作,在宪法法律范围内活动;坚持正确领导方式,实现党组发挥领导作用与本单位领导班子依法依章程履行职责相统一。只有坚持党的领导,落实好民主集中制,才能杜绝工作中出现一言堂、拍脑袋决策等情况,有效推进党组决策科学化、民主化;只有不断完善党组工作制度,切实用制度治党,把党员特别是党员领导干部的权力关进制度的笼子,才能达到从严治党的目的。

  习近平总书记曾多次强调,“实现中华民族伟大复兴,关键在党”。今天,我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,必须加强和改善的领导。在治国理政的各个领域,我们应理直气壮地加强党的领导,发挥党的政治核心作用。同时,我们要增强全面从严治党的自觉,不断提高党的执政能力和领导水平,增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。那样,我们的各项工作就会做得更好。

  《条例》的颁布实施是党的制度建设与时俱进的体现,是深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、全面推进党的建设新的伟大工程的重大举措,对于维护党的章程,纯洁党的组织,贯彻“党要管党,全面从严治党”的方针,教育党员遵纪守法,保证我们党始终做到“立党为公、执政为民”和切实实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

  《中国共产党党组工作条例》学习心得体会

  近日,作为一名党员干部,我深入系统地学习了《条例》,深刻认识到党支部建设的重大意义。中国共产党支部工作条例是为了规范党支部,因为它是党的基础组织,必须要明确工作准则,给群众发挥带头作用,发挥支部主体作用。党支部是党的基础组织,是党的组织体系的基本单元,在直接管理服务党员上有着不可替代的作用,必须坚持打牢基础,坚持规范组织活动,才能够使党支部的主体作用充分发挥。

  坚持把“带”的作用示范在支部。上级党委领导要把带头开展专题研讨、参加支部学习、过双重组织生活。学习《中国共产党支部工作条例(试行)》,不能仅仅就《条例》学《条例》,应该把《条例》的学习同学习《中国共产党章程》,学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,提升全面从严治党的认识,提升党支部建设重要性的认识,增强贯彻执行《条例》的思想自觉和行动自觉。指导支部联系点等作为学习教育重点任务,为基层党组织和党员树好标杆,特別是一把手更要带头到所在党支部领诵党章,带头谈认识讲体会,与普通党员一起学习、共同交流:带头深入包点支部,为基层党员讲专题党课,指导学习教育。压实领导干部认真履行参加学习教育和推动学习教育双重责。

  坚持把“学”的基础夯实在支部。突出党支部主阵地作用,坚持“全覆盖”“常态化”,以“三会一课”等制度为依托,组织党员原原本本学、认认真真议,切实打牢思想根基。各支部按照内容、时间、方式、标准“四清”要求列出学习清单,并结合党员实际对每个研讨专题进行具体细化,切实增强学习针对性和实效性。坚持把“改”的要求落实在支部。聚焦党组织存在的间题、党员自身的问题、群众反映强烈的问题,边学边查边改、立知立行立改,以解决问题的成效推动和检验学习教育。各基层党支部充分发挥自我净化、自我提高作用,对照基层党建重点任务一条一条查不足,一项一项定措施,确保整改到位,使每一名党员都纳入党组织有效管理,每一个基层战斗堡垒都强起来。

  坚持把“严”的标准贯彻在支部。上级党组织要把力量沉到基层,重点放在支部,精准指导,从严推进,以经常性的督将“严”的标准贯彻到“末梢神经”。结合机关事业单位、农村、社区、两新组织等不同群体党员队伍实际,制定分类指导方案,推动基层党组织具体化、精准化、差异化推进学习教育,同时细化列出督导清单,对“督什么”“怎么督”“督成什么样”分别明确具体方法标准。

 

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