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再集中培训心得体会8篇

分类:培训与开发 日期:2023-06-02 18:45人气:加载中...


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要想在今后的生活中有更好的成长,写心得体会记录自己的感受是非常有必要的,在短暂的实习中,大家一定都深有体会,需要开始动笔写一份实习报告了,白领范文网小编今天就为您带来了再集中培训心得体会8篇,相信一定会对你有所帮助。

再集中培训心得体会篇1

9月,市教育院开展了20xx年新教师的集中培训,我也有幸参加了为期4天的xx培训,我感觉收获到很多很多,可以说受益匪浅。但我感触最深的,还是文晖中学的赵校长给我们做的演讲。其中,让我体悟最多的一句话是:总有几个忙碌到辛苦到想哭的时候,那时候真的觉得一切都糟糕到无可救药,等到风轻云淡以后,却会回头感激那些岁月,一遍一遍战胜自己,一遍一遍鼓励自己,不依赖而是坚强地完成所有事情。那时候,才是真让人羡慕。根据这句话,我写下这份学习心得。

当今社会,各行各业都面临着严峻的考验,竞争都非常激烈,要想生存,或者说想要做出一番大的成就,都要付出很多很多的显为人知的努力。尤其是作为教师的我们,要面对各种各样的压力:来自于家庭的压力,来自于社会的压力,来自于本职工作的压力,来自于与其它人的利益竞争的压力,更有来自于自身的有形或无形的情绪的压力。

面对各种压力的我们,要学会正视现实,要学会自我调节,要变压力为动力,不要因为一时的挫折而一蹶不振,失去前进的信心和勇气,因为我们的本职工作在提醒我们,教育需要的是心理健康的老师,需要的是积极向上的老师,需要的是知识渊博的老师,需要的是业务精湛的老师,所以我们应该从以下几个方面入手:

一、加强个人师德修养。

万事德为先,教师首先就应该知晓身正为范。教师的一言一行在潜移默化地影响着你的学生,教师是一个冒险甚至危险的职业。伟大和罪人都可能在他的手中形成。因此,教师必须如履薄冰,尽最大努力让自己和自己的学生走向崇高。在高尚的师德影响下,培养一批批最美最艳的花朵。

二、学会自省,自我检查,自我修定。

面对困难,面对挑战,我们应该清楚地认清自己,学会自我反省,自我检查,吸取教训,吸取别人的经难,也就是取人之长补已之短,从而进行自我调整,自我修定。要学会正确评价自己的工作,调节好自己的心态。不要使自己处于悲观失望的氛围中。那样,只能使事情越来越糟。

三、要保持适当的抱负。

"不想当将军的士兵不是好士兵",这句话,我经学挂在嘴边,也经常在心里慢慢回味。我们要有抱负,要有目标,自信心要足,世上没有什么难事,主要看自己如何去做,什么心态去做,能否坚持到底。当然目标不能定的太高,太过于脱离实际。

四、要建立和谐的人际关系。

良好的人际关系,对于工作的开展十分有利,为人师,更要开朗,大度,心胸要开阔,要学会克制,忍让,尊重他人,肯定他人的长处,来弥补自己的短处,所谓人无完人嘛。

五、学会与学生交往,成为学生最喜爱的老师。

要平等看待每一个孩子,要把真诚希望留给所有的孩子,每天都要把最灿烂的阳光洒给孩子,不要吝啬自己的表扬,要做孩子们的好朋友,好老师。

教师的职业是崇高的,是幸福的。教师的幸福也不仅仅是学生的成功,同时应该是自己的充实与成功。教师可以利用的时间与空间决定了教师是一个幸福的人。他完全可以进行自我的设计与武装,让自己多才多艺,让自己的精神世界更加丰富,让自己脱离庸俗。让自己不为浮华而扰,不为名利而忧,不为流行而感,让我们做新时代最有内涵的老师吧!

再集中培训心得体会篇2

军训中,我们有一个共同的名字叫做年轻,我们有一个共同的期望叫做真诚。年轻是风,年轻是雨,我们是风雨无阻,风雨兼程;年轻是雷,年轻是电,年轻是永不言败,永久向前。年轻的心,年轻的人,在军训中打造年轻的梦想;年轻的你,年轻的我,在军训中筑造年轻的形象。

军训中,我们有一个同样的名字叫团结,我们有一个共同的财富叫做力量。站是一股洪流,坐是一掌脉青松。团结的力量就是因为同一个理念而聚在一齐,共同合作,共同协助,共同扶持,共经风雨,共睹彩虹。在军训中,团结的群众打造着同一个舞台上的梦;团结的你们,团结的我们,在军训中合作出完美的梦。

年轻的人因为军训走到一齐,组成一个团结的群众。军训将教会我们精诚合作,通力配合。每一个姿势,每一套动作,只有大家协调一致,才能整齐划一。任何脱离群体或不能合作等不和谐音符都将影响群众的.荣誉和大家的利益。因此,在群众中充分发挥自我,同时自我又服从于群众,是每一个年轻人的必修课。在军训生活中,怀有年轻的情绪,依靠群众的力量,我们就有潜力做好一切;我们能够精骛八极,心游万仞;我们能够指点江山,激扬文字;我们能够击楫中流,与时俱进。我们会记住军训中的苦乐酸甜,使记忆留存完美,我们将记住彼此的深情关照,让前程携带信心。军训刚刚开始,我们会鼓起勇气和信心,在军训生活中勃发生命的本色,奔放青春的活力。

年轻的情绪,群众的力量。秦皇汉武,唐宗宋祖,文武风骚风流人物,尽在今朝。

再集中培训心得体会篇3

在今年的10月20日下午匆匆赶到海口参加“xxxx年小学语文卓越教师工作室团队成员集中培训”,对于这个名词,真的好陌生。带着这份陌生赶到目的地,还没休息又赶到海口的海燕小学参加4点的会议。在会议上终于朦胧听懂了一些:就是成立工作室,每个成员每年的工作安排。

一、培训内容

1、听课:微童话的写作、儿童诗的写作。

2、雪野老师的专题讲座《童年。童话。童诗》。

3、xxxx版小学语文课程标准习作教学、识字写字和阅读教学目标解读。

二、感悟

1、在听了雪野老师的两节课和他的专题讲座后,我突然感到:其实培养学生的语文素养很简单,只是看我们是否用心,我们是否有充足的时间去指导学生。可是回过头来想一想:学校的琐碎工作太多了,老师整天弄材料应付这个检查那个检查。自己的课程进度要按时按量完成。考试的成绩要抓,所以这么一来,这事那事,老师就心力交瘁,有心而力不足。能不能给老师们一个合理时间呢?

2、在这次的课标解读,使我很清楚地知道:

在习作上“没有读者的写作就是没用的写作,有了许多读者,孩子们就很认真写。”是啊,我们学生的作文就是很少人看,有老师一个,加多一个就是家长,这样长期一来,孩子的写作兴趣就没了,因为他辛苦地写出来却没有人欣赏。可我们该如何给学生提供展示的平台呢?

3、在识字教学里,还存在许多问题:

①只有目标,没有手段。

②脱离语言环境,孤立识字。

③重视字形分析,机械记忆。

④重识字,轻书写。识字教学的困惑,老师们在这次的课标解读找到答案了也找了解决的方法了,就看我们老师有没有过硬的汉字学知识去解决这些问题。

每一次的培训都能激起我的工作热情,就像注入了新的血液,对自己的工作充满了希望。培训真的很好。

再集中培训心得体会篇4

送去了一批可爱的孩子,又迎来了新的一批,本着“早准备,快适应,迎挑战,讲灵活”,我开始了新的工作内容。本学期,贯穿始终的教师培训对我的影响远大于以往的任意一次。现将部分心得总结于此:

一、摆正心态,从零学起。

从现在起,我就像是一个小学生,一切从头来,不管前面的路上是荆棘,是坎坷,我要告诉自已:要弹性坚持,多动脑想问题出点子,万事呀可大可小,轻重缓急可商可量,最后还是自己说了算;要多说话,事情也要多做,低调不让别人有压力,高调暗暗鼓励他人;多听各学科的课,什么都可以拿起来做做玩玩,可话要摆在前头“做不好不能担保”;积极主动试一试,害怕了顾虑了就直说,得到多少真情付出多少精力,一切量力而为、适可而止;你并不孤独,永远都有值得你学习的人在你的身后,他们会是你最坚强的后盾,他们怎么做,你也怎么做。

一点一滴地慢慢积累,只要用心了,不管结果怎样,荣辱淡定,收获终匪浅。

二、积极参与,多多反思。

本学期的教师培训内容丰富,包括对师德规范、教育教学常规、学科作业设计革新、教学案例如何撰稿、一线教师如可做课题、文本阅读语篇再构、送教下乡学习活动以及英语有效作业设计等诸多方面的系统学习。

其中,第五届全国小学英语教学观摩研讨会,是本人收获最丰盛的一场培训。前往南京的四天里,我认识了很多业界的同僚,他们的积极热情对正处于农村支教的我是一股强大的力量。这也是本人几年以来享受到最大的待遇,正如高老师所言“如果不是支教,或许真的很难获得这样的机会”。谢谢老师对我们这些农村支教教师的照顾。四天的学习,以及后续的多种体验反思让我重新审视了现状,我开始重新定位自己的人生方向,以及改变处事的态度与方式。改变,需要一个契机。

最后我要用一句话来勉励自己:雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!

再集中培训心得体会篇5

一转眼已有一月有余的培训学习。这次的培训,让我激动、感动。专家的精彩讲座,内容是那么的丰富多彩。使我深受启发,感悟很深。我感觉每天都是充实的,在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。作为一名老教师,虽然教学多年在教学过程中还是存在诸多的这样那样的题,但是经过一段时间的培训学习,相信在今后的教学中会起到一定的用。

一、教师要进行知识更新今天,在我们这儿比较偏远的小学可能还不能体现,知识媒体的进步和信息时代的快速传播,但学生可说也是见多识广,知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外,在广阔的课外天地里,古今中外,天文地理都在接触,他们每时每刻都在产生许许多多"稀奇古怪"、"异想天开"的问题。面对这种情况,我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。作为教师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人,为"育人"而学习是教师的天职。

二、努力实践,提高教育教学新课程实施的灵活性大,让教师觉的难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么,在语文教学中应当创设情景,巧妙地提出问题,引发儿童心理上的认知冲突,同时,教师还要"解放儿童的双手,解放儿童的大脑,解放儿童的眼睛,解放儿童的嘴巴,解放儿童的空间",给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。充分调动学生的积极性,为学生提供各种发展的机会,为学生服务,建立一个民主,宽容的课堂氛围。另外,教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要,不断提高自己的教学能力和科研能力,确立培养目标,打造新时代的人才。

三、善于在教学中反思教师,尤其是一线教师,重要的工作阵地就是课堂。但教师不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。总之,作为教师,需要时刻提醒自己要不断学习,不断探索,我们要对教育教学充满信心和希望。

虽然这次短期的学习已结束,但终身学习还在继续。但是在培训过程中我受到的思想振荡将伴随我以后的教学生涯。相信今后的我定能为教育事业作出自己的贡献。

再集中培训心得体会篇6

20xx年7月7日—7月8日,我有幸参加了经开区教育局组织的小学校长培训。在这次培训活动中,我有机会聆听了名校长的精彩报告,校长的述职又让我感受到了每个学校的先进理念,了解每个学校的成长历程,获得了许多宝贵的思想和经验,收获很多。点滴体会总结如下:

一、校长要善于学习,不断提升自身素质和综合能力

校长对于学校的领导首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。学校的建设与发展离不开有思想、有素质、开拓进取的校长,要充分认识自己的责任,为办好教育而思,为学校发展而谋,充分发挥核心主导作用。

二、校长要有教育质量意识

校长工作的核心是务必狠抓教育质量,质量是学校的生命线,是学校的立足之本,是师生的荣誉。一所学校质量的高低,是否有竞争力,是否有竞争力,关键看这所学校校长的管理能力。

三开展童心悦读、打造书香校园

没有阅读就不可能有个体的心灵成长,就不可能有精神的发育,阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度,阅读不能改变我们的长相,但可以改变人的品位和气质。读好书、做好人。开发区区直小学的“晨诵、午读、晚写”,给了学生一个读书的世界,让学生在读书中感受童趣,感受生活,体验成功。教师配合专业化成长读书,俗话说“打铁还需自身硬”,作为学生的领路人,教师要拥有自身的底气,通过读书发展教师的专业,通过读书与学生的交流需,通过读书与家长的交流。同时也要动员家长读书,让他们走进教育的生活,了解教育,了解自身和孩子发展的密切关系。教师和家长和孩子同读一本书,走进孩子的内心世界,感受孩子的欢乐和忧愁,体验孩子的需求,不再把成人的习惯、感觉、思维强加到孩子的身上,而是和他们一起思考、成长。

通过学习,提高了认识,明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键,清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中,一定把此次学习所获、所悟、所感,应用并指导自己的实践,在实践的过程中不断摸索、改革与创新,寻找到适合自己学校的发展模式,形成自己的办学特色。

再集中培训心得体会篇7

暑假是一段可以修炼自我的时光,作为一名中学语文教师,我深知自己的不足,因此利用上这暑假的时间,参与了一场培训,锻炼自己的能力,也提升自己的价值观。在这次培训当中,有好几处地方都让我印象深刻,在此我也谈一谈此次的心得体会。

在这次培训当中,我认识了好几名非常优秀的教师,其中有一个和我年龄差不过的教师,教书差不多已经三年了,自她大学毕业之后就开始教学,直到现在她都非常珍惜每一次学习的机会。一开始我以为她和我一样是因为自己教学经验不够所以才多去参加培训的,到后来我才知道她是为了结交更多的老师朋友,向更加优秀的人学习。她跟我说作为一名教师,有时候不能够只看周边的资源,更应该把目光放到第二扇门之后。那一刻我突然就有一点惭愧了,我从未想过要去跟更优秀的人成为朋友,从而成为一个更优秀的人。在她的身上,我看到了最真实的热爱,也看到了最为纯真的青春。

培训上,有一位教书十多年的语文教师给我们上了一堂小小的课,在这堂课上,我看到了语文教师的专业。他的普通话非常流利,吐字清晰,逻辑缜密,教学中是百密无一疏。这让我非常的崇拜,有时候我们在教学的时候,讲着讲着就没有话可讲了,其实这都是我们应该去训练自己的地方。还有一个方面就是在控制时间方面,如何准确的把握时间讲完知识点,对我们教师而言,尤其是对我这样经验不够丰富的教师,是一个非常巨大的挑战,所以在这一堂课上,我吸取了很多的经验,也让我看到了自己的不足,从而也制定了一些方面去改善。

这次培训也我开始反省自己之前的教学了,通过总结,其实我发现有很多部分也是可以肯定的。比如说我在教学方面善于花心思,善于创新,不局限于现状,懂得自我突破。这些都是作为一名新时代的教师应该去尝试的。教学是一件严谨的事情,同时也应该是一件生动活泼的事情,我们不可愧于这个社会给予我们的责任,也不能浪费学生、家长给予我们的信赖。今后的教学,我相信我能够继续做好自己的那一部分,努力的学习,积极进取,不落后于时代的发展,努力朝着未来发展。

再集中培训心得体会篇8

通过第二次班主任集中培训,我体会最深的.是以下几点:

班会课是班主任教育学生的阵地,是与学生交流沟通的平台。是教师与学生交流交心的好机会,是实施教育的良机。让学生在开完班会后能够明理,思想认识加强,进而落实到行动上,做到知行统一,我们的教育才算取得初步成功。下面谈谈我的体会和认识。

一、 主题的确立。班会课主题的确立必须有针对性,可操作性,教育的目的一定要明确。针对学生中近期存在的倾向性问题,应及时作出分析,并能够正确归因,寻找解决问题的方法,找到教育的突破口。班会课主题的确立必须满足学生的心理需求。可以从网络上搜集了大量有关资料,制作成课件,结果班会课的教育效果非常明显。

二、 要做好准备工作。教师对主题班会的准备要像准备一堂教学课一样,充分了解学生的情况,特别是思想状况,对课堂中的每一个细节都应予以考虑。学生方面,需要学生发言的时候要作好布置,防止念稿子等流于形式的发言。一般在周末上完课后就告诉学生,下周班会的主题是什么,要求学生作出相应的准备。如需要主持人的,就做好主持人的选拔、培训等准备工作。主题班会对场地场景等有要求的,同样提前作好安排。

三、 充分发挥学生的主体作用。无论什么内容,哪种形式的主题班会,都要发动全体班集体成员共同参与,达到自我教育的目的。要相信学生的能力,大胆的放手让学生去做。教师在主题班会课中可以是一个幕后工作者,一个编剧,一个导演。

四、 主题班会要入理入情。对学生的教育首先要“晓之以理”,而不是“施之以威”。把道理跟学生讲清楚讲透彻,要让他明白什么可以做,什么不可以做,应该怎样做,不应该怎样做,要让他不仅知其然,还要让他知其所以然。先让他明理,这样他才能会做到知行统一。班会课应该注重情感教育,以情感人。把班会课的教育内化为学生的自我教育。

五、 要有创新。班会课的形式应灵活多样,可以教师讲,可以学生讲,以歌、唱、演、游戏等形式。充分利用多媒体技术增加课堂的容量,使课堂变得直观可感,内容丰富、生动具体。

主题班会的的内容有很多,班主任在班级管理中应当利用好主题班会这一载体,充分发挥班会课对学生的教育功能。

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