重庆市教育委员会关于遴选重庆市2021年“国培计划”项目承担机构的通告

重庆市教育委员会

关于遴选重庆市2021年“国培计划”项目

承担机构的通告

 

为全面贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，建设一支高素质专业化教师队伍，根据教育部、财政部“十四五”期间“国培计划”组织实施工作要求，现就遴选重庆市2021年“国培计划”项目承担机构有关事宜通告如下：

一、培训项目类型

（一）中西部项目。中西部项目规划设计了四大类18个子项目，分别是乡村中小学教师专业能力建设、乡村中小学校长领导力培训、中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0和教师发展协同创新四类项目，子项目包括新教师入职递进培训、新教师入职培训、青年教师助力培训、欠发达地区“一对一”精准帮扶培训、骨干教师培养对象培训、学科名师培养对象培训、教师培训者团队研修、乡村初任校长任职培训、乡村青年校长助力培训、乡村骨干校长提升研修、乡村优秀校长深度研修、学校党组织书记示范性研修、学校信息化管理团队研修、信息技术应用能力培训团队培训、信息技术应用能力提升工程2.0示范区县整体推进项目、信息化教学创新团队整校提升项目、信息技术应用能力提升工程2.0示范校整校推进项目、教师发展协同创新培训项目，具体项目设置情况见附件1。

      （二）幼师国培项目。幼师国培项目规划设计了13个子项目，包括幼儿园教师职业行为准则培训、幼儿园新入职教师递进培训、幼儿园新入职教师规范化培训、非学前教育专业补偿研修项目、幼儿园青年教师保教能力提升培训、幼儿园骨干教师园本研修能力提升、幼儿园骨干教师培养项目、幼儿园学科名师培养项目、幼儿园教师园本研修创新培训团队培训、幼儿园园长法治与安全教育培训、乡村幼儿园园长办园能力提升培训、民办幼儿园园长规范办园培训、信息技术应用能力提升工程2.0示范园项目，具体项目设置情况见附件2。

二、遴选单位范围

（一）培训机构。为贯彻落实“国培计划”减负提质要求，切实提升项目实施质量，本次项目承担机构主要在以下范围内遴选：

1.具有优质培训条件的市内外普通高等院校、市内中小学幼儿园教师教育实践基地、我市区县及以上教师发展机构和教科研机构；

2.具有较好支持服务能力和课程资源整合开发能力，且社会评价高的优质远程教师培训机构；

      3.承担我市同类项目两年以上、培训效果好且具有良好培训条件的省级以上教育学术团体。

具体子项目申报条件见项目申报指南（附件3）。

（二）项目区县。为支持各区县高质量开展乡村教师培训工作，持续强化培训能力建设，助力乡村振兴，中西部项目中的新教师入职培训、青年教师助力培训、能力提升工程2.0示范区县整体推进项目和幼师国培中的新教师入职培训、幼儿园青年教师保教能力提升培训项目以项目区县的形式组织实施。乡村教师数量较多、教师发展支持服务体系健全、研训水平较高的区县可申报项目区县。

三、项目申报要求

（一）科学设计申报方案。各申报单位要认真领会2021年“国培计划”实施重点要求和各类项目目标任务，扎实开展需求调研和项目论证，精准制定培训方案。项目设计要紧紧围绕基础教育改革，聚焦欠发达地区教师教育教学能力全面提升，针对教师职业发展不同阶段特点，分层分类精准设计课程。要将思想政治和师德师风作为各类项目的必修内容，全面加强“四史”教育。

（二）优化培训内容。申报单位要依据中小学、幼儿园教师培训课程指导标准和义务教育新课程标准，紧密结合教育教学实际，科学设计培训课程，重点提升学科育德、课堂教学、作业设计、实验操作和家庭教育指导能力。重视幼小衔接、少先队工作、预防校园欺凌、生态教育等方面知识和能力培训，将有关内容纳入教师校长培训。遴选熟悉基础教育的高校专家和具有较强培训能力的一线优秀教师、教研员、校长组建高水平培训专家团队，要充分发挥名师名校长作用，原则上一线优秀教师、教研员和校长的比例不低于50%。

（三）改进培训方式。要注重实践性培训环节安排，强化教师实践参与，帮助教师解决问题、提升技能。完善线下集中、在线培训、校本研修融合的混合式培训，帮助教师精准发现问题，制定提升方案，通过专家指导、自主学习、同伴交流和教育教学实践，推进教师常态化学习，满足教师个性化发展需求。采用多种形式对参训教师训后发展情况进行跟踪回访，对教师更新理念、改进方法、运用实践等进行综合评价，并组织专家进行指导提升。进一步加强优秀课程资源建设，注重参训教师培训成果总结和提炼，发掘整理过程性成果，打造优秀培训案例。

（四）严禁项目转包行为。各申报单位要科学评估自身培训承接能力，合理控制申报项目数量，在项目执行过程中严禁将所承担的项目转包给第三方机构，一经发现将按有关规定严肃处理。

四、申报工作安排

（一）报送申报材料。申报单位要认真填写培训项目申报书（附件4）和项目申报汇总表（附件5），将加盖单位公章的申报材料纸质版一式二份于2021年4月12日17:00前报送至重庆市中小学教师发展中心，市内中小学、幼儿园、区县级教师发展机构的申报书还须加盖所在区县教育部门公章，同时将电子稿发送至邮箱cqgpjh@126.com，逾期不再受理，材料报送后不得再次修改或补充。要严格按照申报材料填写和报送要求提交材料，不符合规范要求的材料将不纳入评审。

（二）组织评审。市教委组织教师培训专家对申报方案进行评审。本次评审采取网络评审和综合评审相结合的方式进行。

（三）公布评审结果。评审结果经市教委审核确定并报教育部、财政部审核备案后在市教委公众信息网上公布。

联系人及电话：刘莹，023-67084450；陈元新（市教师发展中心）， 023-62658507、13399825238

邮寄地址：重庆市南岸区学府大道9号重庆第二师范学院综合楼505室；收件人：高雪；电话：13658346001；邮政编码：400067

 

附件：1.重庆市“国培计划（2021）”——中西部项目规划表

      2.重庆市“国培计划（2021）”——幼师国培项目规划表

3.重庆市“国培计划（2021）”项目申报指南

4.项目申报书模板

5.项目申报汇总表

             

 

                             重庆市教育委员会

2021年3月23日

附件1

重庆市“国培计划（2021）”——中西部项目规划表

项目 类别

项目 编号

子项目名称

培训对象

培训方式

培训时长 （天或学时）

学科

人数（人）

人数合计（人）

经费标准（元/人.天）

经费预算

实施时间

备注

金额 (万元)

所占比例

乡村中小学教师专业能力建设项目

ZXB01

“国培计划（2021）”—重庆市新教师入职递进培训

2020年中小学新入职教师

在线培训、名师带教、校本研修、岗位实践相结合

16天

全学科

1200

1200

市内：360

345.6

6.52%

2021-2022学年度完成

支持2020年新教师培训试点区县开展递进式培训，培训经费由国培资金承担50%，试点区县配套相应经费

ZXB02

“国培计划（2021）”—重庆市新教师入职培训

2021年中小学新入职教师

在线培训、集中培训、名师带教、岗位实践相结合

30天

全学科

700

700

市内：360

378

7.13%

2021-2022学年度完成

遴选3个区县试点区县，培训经费由国培资金承担50%，试点区县配套相应经费

ZXB03

“国培计划（2021）”—重庆市青年教师助力培训

项目区县乡村青年教师

送教下乡、在线培训、校本研修

10天

项目区县确定

1232

1232

市内：280

344.75

6.50%

原则上2021年度内完成

遴选5个项目区县，该项目的培训经费为预估值，最终将根据财政部、教育部实际下达给我市的国培资金作相应调整

ZXB04

教师发展示范学校教师

整校推进、混合式研修

15天

全学科

800

800

市内：280

336

6.34%

原则上2021年度内完成

遴选10所教师发展示范学校，由中小学申报，区县教师发展机构或高校协同，远程培训机构提供远程资源支持服务，整校提升。

ZXB05

10年以上教龄乡村教师

市外名校访学

15天

小学语文

50

150

市外：540

121.5

2.29%

原则上2021年度内完成

ZXB06

小学数学

50

ZXB07

初中英语

50

乡村中小学教师专业能力建设项目

ZXB08

乡村学校教师

市内名校访学

15天

小学语文

50

950

市内：360

513.0

9.68%

ZXB09

小学数学

50

ZXB10

小学英语

50

ZXB11

小学体育

50

ZXB12

小学美术

50

ZXB13

小学音乐

50

ZXB14

小学道德与法治

50

ZXB15

劳动教育

50

ZXB16

心理健康教育

50

ZXB17

初中语文

50

ZXB18

初中数学

50

ZXB19

初中英语

50

ZXB20

初中道德与法治

50

ZXB21

初中地理

50

ZXB22

初中历史

50

ZXB23

初中物理

50

ZXB24

初中化学

50

ZXB25

初中生物

50

ZXB26

初中体育

50

ZXB27

“国培计划（2021）”—重庆市欠发达地区“一对一”精准帮扶培训

欠发达地区乡村学校教师

送教培训、名校跟岗、在线培训、校本研修相结合

不少于80学时

全学科

700

700

每个学校18万元

180

3.40%

原则上2021年度内完成

在脱贫区县中遴选10所乡村学校，整校一对一帮扶

乡村中小学教师专业能力建设项目

ZXB28

“国培计划（2021）”—重庆市骨干教师培养对象培训

市级骨干教师培养对象

集中研修、跟岗实践、工作坊研修

30天（市内20天、市外10天）

小学数学

50

450

市内：360 市外：540

567

10.70%

原则上2021年度内完成

ZXB29

小学语文

50

ZXB30

中小学英语

50

ZXB31

心理健康教育

50

ZXB32

小学体育

50

ZXB33

初中物理

50

ZXB34

初中体育

50

ZXB35

初中化学

50

ZXB36

初中数学

50

ZXB37

“国培计划（2021）”—重庆市学科名师培养对象培训

市级学科名师培养对象

集中研修、名校访学、岗位实践、工作坊研修

60天（市内45天、市外15天）

小学数学

50

150

市内：360/252 市外：540

340.2

6.42%

原则上2021年度内完成

ZXB38

初中语文

50

ZXB39

初中数学

50

ZXB40

“国培计划（2021）”—重庆市教师培训者团队研修

市级教师培训团队成员

市内外结合

12天（市内6天、市外6天）

不分科

50

50

市内：360 市外：540

27.0

0.51%

原则上2021年度内完成

ZXB41

区县教师培训团队成员

市内培训

15天

小学

50

100

市内：360

54.0

1.02%

原则上2021年度内完成

ZXB42

中学

50

ZXB43

校长培训团队成员

集中研修、跟岗实践

36天（市内12天、市外24天）

不分科

40

40

市内：400 市外：600

76.8

1.45%

原则上2021年度内完成

乡村中小学校长领导力培训项目

ZXB44

“国培计划（2021）”—重庆市乡村初任校长任职培训

乡村初任校长

送培进校诊断式培训、集中培训等

12天

不分科

50

50

市内：400

24.0

0.45%

原则上2021年度内完成

ZXB45

“国培计划（2021）”—重庆市乡村青年校长助力培训

乡村青年校长

集中培训、现场诊断、名校访学等

12天

不分科

350

350

市内：400

168.0

3.17%

原则上2021年度内完成

ZXB46

“国培计划（2021）”—重庆市乡村骨干校长提升研修

乡村骨干校长

工作坊研修、“三段式”培训等

12天

不分科

150

150

市内：400

72.0

1.36%

原则上2021年度内完成

ZXB47

“国培计划（2021）”—重庆市乡村优秀校长深度研修

乡村优秀校长

市外研修

12天

不分科

50

50

市外：600

36.0

0.68%

原则上2021年度内完成

ZXB48

“国培计划（2021）”—重庆市学校党组织书记示范性研修

中小学党组织书记

市内研修

12天

不分科

150

150

市内：400

72.0

1.36%

原则上2021年度内完成

中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目

ZXB49

“国培计划（2021）”—重庆市学校信息化管理团队研修

区县提升工程2.0管理者

集中培训

10天

不分科

80

80

市内：400

32.0

0.60%

原则上2021年度内完成

ZXB50

“国培计划（2021）”—重庆市信息技术应用能力培训团队培训

区县提升工程2.0骨干培训指导专家

集中培训

10天

不分科

80

80

市内：360

28.8

0.54%

原则上2021年度内完成

ZXB51

“国培计划（2021）”—重庆市信息技术应用能力提升工程2.0示范区县整体推进项目

示范区县中小学教师

管理团队、培训团队、整校推进三类项目一体化实施

线下5天、线上25学时

不分科

5000

5000

市内：280 在线：3元/人/学时

737.5

13.92%

原则上2021年度内完成

遴选5个示范区县，由区县牵头，协同具有中小学教师信息技术应用能力培训条件的高校或机构申报，区县整体推进，区县配套相应经费。

ZXB52

“国培计划（2021）”—重庆市信息化教学创新团队整校提升项目

示范校教师

混合式研修、校本实践

8天

不分科

450

450

市内：360

129.6

2.45%

原则上2021年度内完成

遴选3所具备智慧学习环境的学校，整体提升教师主动应用互联网、大数据、虚拟现实、人工智能等现代信息技术进行教育教学创新的能力,学校配套相应经费

ZXB53

“国培计划（2021）”—重庆市信息技术应用能力提升工程2.0示范校整校推进项目

示范校教师

在线培训、校本研修

线下5天、线上25学时

不分科

3500

3500

市内：280 在线：3元/人/学时

516.25

9.74%

原则上2021年度内完成

遴选25所项目学校，由具有中小学教师信息技术应用能力培训条件的高校或机构牵头，协同中小学申报，整校推进。

教师发展协同创新项目

ZXB54

“国培计划（2021）”—重庆市教师发展协同创新培训

小学、初中教师

以国家教师发展协同创新实验基地为依托，分片区开展协同研修

12天

全学科

463

463

市内：360

200

3.77%

原则上2021年度内完成

合计

16845

16845

5300

100%

 

 

 

 

附件2

重庆市“国培计划（2021）”——幼师国培项目规划表

项目 编号	项目名称	培训对象	培训方式	培训时长       （天或学时）	人数（人）	经费标准（元/人.天）	经费预算		实施时间	备注
							数额 （万元）	本类项目所占比例（%）
YSGP01	“国培计划（2021）”——重庆市幼儿园教师职业行为准则培训	幼儿园教师	巡回报告、在线培训、园本实践	集中1天、在线30学时	2000	集中：360 在线：3元/人/学时	90	6.00%	原则上2021年度内完成
YSGP02	“国培计划（2021）”——重庆市幼儿园新入职教师递进培训	2020年幼儿园新入职教师	在线培训、集中培训、名师带教、岗位实践相结合	16天	150	360	43.2	2.88%	2021-2022学年度完成	支持2020年新教师培训试点区县开展递进式培训，培训经费由国培资金承担50%，试点区县配套相应经费
YSGP03	“国培计划（2021）”——重庆市幼儿园新入职教师规范化培训	2021年幼儿园新入职教师	在线培训、集中培训、名师带教、岗位实践相结合	30天	150	360	81	5.40%	2021-2022学年度完成	遴选3个区县试点区县，培训经费由国培资金承担50%，试点区县配套相应经费
YSGP04	“国培计划（2021）”——重庆市非学前教育专业补偿研修项目	非学前教育专业教师或转岗教师	集中培训、在线培训、跟岗实践研修相结合	20天	50	360	36	2.40%	原则上2021年度内完成
YSGP05	“国培计划（2021）”——重庆市幼儿园青年教师保教能力提升培训	项目区县乡村幼儿园教师	名师示范、同伴互助、研课磨课、反思重构	10天	726	市内：280	203.28	13.55%	原则上2021年度内完成	遴选5个项目区县，该项目的培训经费为预估值，最终将根据财政部、教育部实际下达给我市的国培资金作相应调整
YSGP06	“国培计划（2021）”——重庆市幼儿园骨干教师园本研修能力提升	乡村幼儿园、民办幼儿园教师	示范观摩、实地考察、模拟实训	15天	750	市内：360	405	27.00%	原则上2021年度内完成
YSGP07	“国培计划（2021）”——重庆市幼儿园骨干教师培养项目	市级骨干教师培养对象	集中研修       跟岗实践       返岗实践       总结提升	30天（市内20天、市外10天）	100	市内：360     市外：540	126	8.40%	原则上2021年度内完成
YSGP08	“国培计划（2021）”——重庆市幼儿园学科名师培养项目	学科名师培养对象	集中研修       跟岗实践       返岗实践       总结提升	60天（市内45天、市外15天）	50	市内：360/252     市外：540	113.4	7.56%	原则上2021年度内完成
YSGP09	“国培计划（2021）”——重庆市幼儿园教师园本研修创新培训团队培训	学前教研员、幼儿园园长和骨干教师	理论专题学习、工作坊研修、团队行动学习、实战训练	15天	50	市内：360	27	1.80%	原则上2021年度内完成
YSGP10	“国培计划（2021）”——重庆市幼儿园园长法治与安全教育培训项目	幼儿园园长	集中培训	5天	300	市内：400	60	4.00%	原则上2021年度内完成
YSGP11	“国培计划（2021）”——重庆市乡村幼儿园园长办园能力提升培训项目	乡村幼儿园园长	市外研修	10天	50	市外：600	30	2.00%
YSGP12			集中培训、在线培训、名园访学	10天	200	市内：400	80	5.33%	原则上2021年度内完成
YSGP13	“国培计划（2021）”——重庆市民办幼儿园园长规范办园培训项目	民办幼儿园园长	集中培训、在线培训、名校观摩	10天	200	市内：400	80	5.33%	原则上2021年度内完成
YSGP14	“国培计划（2021）”——重庆市信息技术应用能力提升工程2.0示范园项目	项目园教师	在线培训、校本研修	线下5天、线上25学时	849	市内：280 在线：3元/人/学时	125.12	8.34%	原则上2021年度内完成	遴选6所信息化条件较好的项目幼儿园，由具有教师信息技术应用能力培训条件的高校或机构牵头，协同幼儿园申报，整园或片区协同推进
合     计					5625		1500	100%

附件3

重庆市“国培计划（2021）”项目申报指南

为全面贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，深入落实《教育部等六部门关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》精神，根据教育部、财政部“十四五”期间“国培计划”组织实施工作要求，结合我市中小学幼儿园教师专业发展现状和培训需求，为切实提高项目申报质量，特制定本指南。

一、中西部项目

（一）乡村中小学教师专业能力建设项目

1.新教师入职递进培训项目。继续支持2020年“国培计划”新教师培训试点区县开展为期16天的递进式培训，通过集中培训、在线培训、跟岗研修、名师带教、工作坊研修等方式，对2020年度新入职的教师进行持续指导与支持。该项目由2020年国培新教师培训试点区县申报。培训经费由国培资金承担50%，试点区县配套相应经费。

2.新教师入职培训项目。针对新入职教师，通过集中培训、优质学校跟岗研修、岗位实践、在线培训等方式，开展以职业感悟与师德修养、教学常规与教学实践、班级工作与育德体验、研究意识与发展能力等为主要内容的规范化培训，非师范专业新教师还须增加专业理念与专业知识补偿性培训内容，引导新教师扣好职业生涯的“第一粒扣子”，尽快成长为合格教师。该项目集中培训和跟岗研修时长为30天，分2-3个阶段进行，岗位实践在所在学校全年完成，可将在线培训贯穿培训过程。以2-3年为培训周期，2021-2022学年度完成第一年培训。项目采取区县整体推进的方式实施，2021年遴选3个试点区县，由高度重视教师培训工作、教师发展支持服务体系健全的区县申报，试点区县通过培训形成可推广的新教师入职培训典型经验。培训经费由国培资金承担50%，试点区县配套相应经费。该项目须与幼师国培中的新入职教师培训项目同时申报。

3.青年教师助力培训项目。

（1）项目区县青年教师培训项目。遴选5个项目区县，针对乡村青年教师特点，重点开设师德修养、专业理念与学科知识、学科育人与教学反思、信息技术与学科融合四个维度内容，按照诊断示范、集中研修、研磨提升、规划成长等环节，采用名师示范、同伴互助、研课磨课、反思重构、工作坊研修等有效培训方式进行为期10天的培训，助力乡村青年教师实现从合格到胜任的转变。该项目采取项目区县的方式实施，由具备申报条件的区县申报。

（2）教师发展示范学校教师培训项目。重点面向重庆市中小学幼儿园教师教育实践基地，遴选10所办学质量较高、校本研修体系健全的中小学幼儿园，作为培育教师发展示范校的项目学校。在精准诊断和系统规划基础上，通过主题引领、专家指导、骨干带动、教师选学、团队互动等方式，开展不少于15天的集中研修，整体提升教师育人能力和专业素质，探索构建教师发展整校推进新模式，该项目由中小学牵头，所在区县教师研训机构或高校协同申报，远程培训机构可提供远程资源支持服务。项目学校建设成效好、有一定示范引领作用，经评估验收后，认定为市级首批中小学教师发展示范学校。

（3）名校访学研修项目。主要组织乡村学校教师到市内外优质中小学进行为期15天的名校访学，通过跟岗实践，开阔教育视野，提高教育教学能力。

4.欠发达地区“一对一”精准帮扶培训项目。在脱贫区县中遴选10所乡村学校，进行整校一对一帮扶培训。以靶向诊断、精准发力、整校提升为原则，聚焦乡村学校所短、乡村教师所需，“点对点”细化帮扶培训方案，做到因地制宜、一校一策。围绕乡村学校发展规划、教研教改、课堂教学、学生学习等内容，采取送教培训、名校跟岗、在线培训、校本研修等相结合的混合研修模式，进行定向培训，确保被帮扶学校教师接受不少于80学时的系统培训，为乡村学校精准培养本土化优秀教师，全面提升乡村学校办学水平。该项目由市内高等师范院校、高水平教师发展机构、优质中小学联合脱贫区县教育部门共同申报，每个区县申报学校数量不超过2所。

5.市级骨干教师培养对象培训项目。主要针对区县级骨干教师，采取集中研修、跟岗实践、工作坊研修等多种方式进行为期30天的培训，重点提升参训教师的学科教学能力和教研科研能力，培养一批市级骨干教师后备人选。

6.市级学科名师培养对象培训项目。主要面向市级骨干教师，采取集中研修、名校访学、岗位实践、工作坊研修等多种方式进行为期60天的培训，帮助参训教师形成独特教学风格，培养一批市级学科教学名师后备人选。

7.教师培训者团队研修项目。面向市级教师培训团队成员、区县教师培训团队成员、校长培训团队成员，以培训者的基本素养与组织实施能力为核心，有针对性设置培训设计、实施、评价、研究等内容。可参照教育部《乡村教师培训团队置换脱产研修指南》灵活设置培训环节，融合采用理论集中培训、工作坊研修、团队行动学习、实战训练等培训方式，培养一支下得去、用得上、干得好的教师和校长培训者队伍。市级教师培训团队培训项目时长为12天，区县教师培训团队培训项目时长为15天，校长培训团队项目培训时长为36天。

（二）乡村中小学校长领导力培训项目

1.乡村初任校长任职培训项目。主要面向乡村义务教育学校任职1-3年的初任校长，遵循《义务教育学校校长专业标准》《义务教育学校管理标准》《乡村校园长“三段式”培训指南》等基本要求，按照集中培训专题引领、影子培训主题活动、返岗实践行动改进等设计阶段，以思想政治素质和办学治校能力提升为重点，开展为期12天的适岗培训，提升乡村校长办学治校能力。

2.乡村青年校长助力培训项目。主要面向乡村义务教育学校年龄在40岁以下的校长，针对性设置“职业道德与政治素养、规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师发展、优化内部管理、调试外部环境”等培训内容，采取集中培训、现场诊断、名校访学等方式进行为期12天的培训，提升乡村学校青年校长办学治校能力和教育改革领导力。

3.乡村骨干校长提升研修项目。主要针对乡村学校任职4至7年的骨干校长，采取工作坊研修、“三段式”培训等方式进行为期12天的培训，以提升推进学校改革发展、组织实施素质教育的能力为重点，为乡村学校培养一支有情怀、业务精、善管理的骨干校长队伍。

4.乡村优秀校长深度研修项目。主要针对乡村学校任职8年以上的优秀校长，原则上中学校长具有高级职称、小学校长具有中级及以上职称，采取市外研修方式进行为期12天的培训，提升其战略思维能力、教育创新能力和引领学校可持续发展的能力，为乡村学校培养一批实施素质教育、推进教育改革发展的带头人。

5.学校党组织书记示范性研修项目。遴选思想政治素质好、党建工作经验丰富、能发挥骨干带头作用的学校党组织书记（负责人），围绕坚持党对教育事业的全面领导，以强化思想理论教育和价值引领，加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理，加强师德师风建设为重点内容，采取集中培训方式进行为期12天的培训，培养打造一批中小学党建骨干队伍。

（三）中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目

1.学校信息化管理团队研修。主要针对学校校长、管理干部和信息化教学骨干进行为期10天的集中培训，有效提升他们的信息化发展规划制定能力、混合式校本研修组织能力、信息化教学指导和评价能力。

2.信息技术应用能力培训团队培训。主要面向信息技术应用能力突出的教研员和一线学科骨干教师，进行为期10天的集中研修。以信息技术促进教育教学、互联网+教研、信息技术资源建设、信息技术在教育扶贫中的运用等为培训重点，切实提升培训团队的方案设计、教研组织、校本指导、校本应用考核等能力，为我市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0打造一支高水平培训团队。

3.信息技术应用能力提升工程2.0示范区县整体推进项目。遴选5个教育信息化条件较好的区县，采取管理团队、培训团队、整校推进三类项目一体化实施，校本研修和实践应用5天，在线培训25学时，为我市区县有效实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0提供示范。该项目由区县牵头，协同具有中小学教师信息技术应用能力培训条件的高校或机构申报，每个区县只能协同一家高校或机构。

4.信息化教学创新团队整校提升项目。遴选3所具备智慧学习环境的学校，采取混合式研修、校本实践等方式进行为期8天的培训，整体提升教师主动应用互联网、大数据、虚拟现实、人工智能等现代信息技术进行教育教学创新的能力。该项目由在智慧教育研究与应用领域有较高水平的高校或远程培训机构协同中小学联合申报，学校配套相应经费。

5.信息技术应用能力提升工程示范校整校推进项目。遴选25所具有代表性的示范学校，采取校本研修与在线培训相结合的方式，整校推进信息技术与学科教学融合培训，校本研修和实践应用5天，在线培训25学时，有效提升示范学校教师的信息化教学能力，为我市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进提供示范。该项目由具备教师信息技术应用能力提升培训条件的高校或机构牵头，协同中小学进行申报，每个申报单位协同的中小学不超过15所，已入选国培或市培提升工程2.0示范校的学校不得再次申报。

（四）教师发展协同创新项目

以国家教师发展协同创新实验基地为依托，重点围绕校本研修能力提升、骨干名师培养、教师自主选学等领域，分片区开展开展为期12天的协同研修，探索“高校—教师发展机构—中小学校”多元联动新机制，构建教师专业发展新范式。

二、幼师国培项目

（一）幼儿园教师职业行为准则培训项目

围绕立德树人根本任务，采取巡回报告、在线培训、园本实践的混合式研修方式组织实施，集中研修1天，在线培训30学时，以落实《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》为主要内容，弘扬展示新时代师德楷模典型事迹，剖析幼儿园师德反面典型案例，引导广大幼儿教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“四有”好教师。

（二）幼儿园新入职教师递进培训项目

继续支持2020年“国培计划”幼儿园新教师培训试点区县开展为期16天的递进式培训，通过在线培训、集中培训、名师带教、岗位实践等方式相结合，对2020年度新入职的教师进行持续指导与支持。该项目由2020年国培幼儿园新教师培训试点区县申报。培训经费由国培资金承担50%，试点区县配套相应经费。

（三）幼儿园新入职教师规范化培训项目

主要针对新入职教师，通过集中培训、优质幼儿园跟岗研修、岗位实践等方式，开展以职业感悟与师德修养、保教能力、研究意识与发展能力等为主要内容的规范化培训，非师范专业新教师还须增加专业理念与专业知识补偿性培训内容，引导新教师扣好职业生涯的“第一粒扣子”，尽快成长为合格教师。该项目培训时长为30天，分2-3个阶段进行，岗位实践在所在学校全年完成，可将在线培训贯穿培训过程。培训经费由国培资金承担50%，试点区县配套相应经费。项目采取区县整体推进的方式实施，2021年遴选3个试点区县，由高度重视教师培训工作、教师发展支持服务体系健全的区县申报，试点区县通过培训形成可推广的新教师入职培训典型经验。该项目须与中西部项目中的新入职教师培训项目同时申报。

（四）非学前教育专业教师专业补偿研修项目

面向幼儿园非学前教育专业背景教师或转岗教师，采取集中培训、在线培训、跟岗实践研修等方式相结合，开展为期20天的专业补偿培训，帮助参训教师树立学前教育专业思想，掌握学前教育基本技能和方法，提高科学保教能力。

（五）乡村幼儿园教师保教能力提升培训项目

遴选5个项目区县，主要面向乡村幼儿园教师，采取名师示范、同伴互助、研课磨课、反思重构等方式进行为期10天的培训，重点提升乡村幼儿园教师科学保教意识和在幼儿一日生活中落实保教融合的能力参训教师的保教能力。该项目采取项目区县的方式实施，由具备申报条件的区县申报。

（六）幼儿园骨干教师园本研修能力提升项目

重点面向农村和民办幼儿园骨干教师，通过到市内高水平示范性幼儿园开展为期15天的跟岗实践，采取示范观摩、实地考察、模拟实训等方式，着重提升骨干教师在园本研修中的问题诊断、行动改进能力，为乡村幼儿园开展常态化园本研修培养一批骨干引领者。

（七）市级幼儿园骨干教师和学科名师培养对象培训项目

主要面向区县级及以上幼儿园骨干教师，采取集中研修、跟岗实践、返岗实践、总结提升等多种方式，重点提升参训教师的保教能力，培养一批市级学前教育骨干教师和教学名师后备人选。市级骨干教师培养对象项目培训时长为30天，市级学科名师培养对象项目培训时长为60天。

（八）幼儿园教师园本研修创新培训团队培训

主要针对学前教研员、幼儿园园长和骨干教师，以幼儿园教育教学实际问题解决为导向，采取理论专题学习、工作坊研修、团队行动学习、实战训练等方式开展为期15天的培训，重点提升培训者的区域园本研修策划设计、组织实施、考核评价的专业化水平，为所辖区县提供线上线下相结合的常态化园本研修指导。

（九）幼儿园园长法治与安全教育培训项目

面向公民办幼儿园园长，采取集中面授方式，以法制教育和安全教育为重点内容，对公民办幼儿园园长开展为期5天培训，强化园长依法办园和安全管理的意识与能力。

（十）乡村幼儿园园长办园能力提升培训项目

面向乡村幼儿园园长，针对其工作中面临的实际问题，采取市外研修、集中培训、在线培训、名园访学等培训方式，开展为期10天的市内外专项能力培训，着重提升乡村幼儿园园长的办学理念和办园能力。

（十一）民办幼儿园园长规范办园培训项目

面向民办幼儿园园长，针对当前民办幼儿园规范办园存在的突出问题，采取集中培训、在线培训、名校观摩等方式，开展为期10天的培训，帮助民办幼儿园园长更新办学理念，规范办学行为。

（十二）信息技术应用能力提升工程2.0示范园项目

遴选6所信息化条件较好的项目幼儿园，采取园本研修与在线培训相结合的方式，探索幼儿园教师信息素养和信息化教学创新能力提升路径，为我市幼儿园实施信息技术应用能力提升工程2.0打造样板、提供示范。该项目由具有教师信息技术应用能力培训条件的高校或机构牵头，协同幼儿园申报，每个申报单位协同的幼儿园不超过3所。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件4-1

 

重庆市“国培计划（2021）”——中西部项目培训

申   报   书

 

 

 

项目类别：                               

项目编号：                               

子项目名称：                               

申报单位(公章)：                                     

协同单位(公章)：                                     

负 责 人：                                  

手    机：                                  

 

重庆市教育委员会 制

一、基本情况

1．申报单位基本情况

2．协同申报单位基本情况（有协同单位要求的项目填写）

二、培训实施方案

三、课程内容列表（实践性课程所占比例__________%  授课教师中一线教师、教研员所占比例_________%）

模块	专题	核心内容	学时	是否为实践性课程	主要授课者或组织者	单位	职称	是否为一线教师/教研员
……

四、培训成果（通过项目培训拟生成的成果）

序号	成果名称	形式	应用价值

 

五、培训经费预算

预算科目		经费（元）	计算说明
住宿费	学员住宿费		**元/人/天×**人×**天
伙食费	学员伙食费		**元/人/天×**人×**天
培训场地及设备费	场地租用费		**元/班次/天×**班次×**天
	网络研修平台租用费		**元/人×**人
	设备租用费		**元/班次/天×**班次×**天
讲课及指导费	授课费		**元/人×**人次
	指导费		**元/人×**人次
培训资料费	网络课程资源费		**元/件×**件
	学习资料费		**元/人×**人
	办公用品费		**元/人×**人
交通费	培训考察交通费		**元/次×**次
	培训调研交通费		**元/次×**次
其他费用	……		……
	……		……
合计

说明：其他费用是指现场教学费、班主任费、医药费、团体意外伤害保险费、项目评估费、授课教师和指导教师交通、食宿等支出。

按项目需要填写，不需要科目注“0”。

六、申报单位意见

申报单位 意见

申报单位对实施国培项目的承诺等。         负责人签名： （单位公章） 年  月  日

七、区县教育部门意见

区县教育部门 意见

负责人签名： （单位公章） 年  月  日

附件4-2

 

重庆市“国培计划（2021）”——幼师国培项目培训

申   报   书

 

 

 

项目名称：                               

项目编号：                               

申报单位(公章)：                                  

协同单位(公章)：                                     

负 责 人：                               

手    机：                               

 

 

 

重庆市教育委员会 制

一、基本情况

1．申报单位基本情况

单位名称
单位类型			□高等学校       □教师研训机构    □中小学 □幼儿园     □网络机构   □其他
单位 负责人	姓名				职务				职称
	电话				手机				电子邮箱
项目 负责人	姓名				职务				手机
管理团队
姓名	职务		专业			学历		负责事务
……
相关培训经验	着重用数据和案例，阐述近三年承担的相关培训取得的成效，促进学员个人发展的典型案例，特色创新等。
首席专家
姓名				职务					职称
单位				研究专长
电话				手机					电子邮箱
培训专长
专家团队
姓名	职务/职称		学科（领域）		专业		工作单位		研究专长		是否为一线教师教研员
……

2．协同申报单位基本情况（有协同单位要求的项目填写）

单位名称
单位类型		□高等学校    □教师研训机构    □中学  □中职 □小学   □幼儿园    □网络机构   □其他
负责人	姓名		职务				职称
	电话		手机				电子邮箱
管理团队
姓名	职务	专业		学历		负责事务
……
单位概况及相关培训经验	单位基本情况，着重用数据和案例，阐述近三年承担的相关培训取得的成效，促进学员个人发展的典型案例，特色创新等。

二、培训实施方案

目标 定位	请根据“国培计划”对该类项目的目标要求以及项目申报指南对该子项目的通用性目标要求，阐述本项目能够达到的具体目标和定位。
对象 分析	请阐述本项目的需求调查情况与培训对象的需求分析。
阶段（环节） 设计	请用图示化方式说明培训的分阶段（环节）设计及各阶段培训目标任务。
培训内容	请阐述培训内容设计，并用图示化方式说明培训内容设计及模块设置之间的逻辑关系。
培训方式	将培训方式与培训内容相结合，介绍本项目中拟采用的培训方式。
专家团队	请说明项目培训专家团队组建的工作安排。
实践基地	请简要介绍供学员进行实践研修的基地。
后勤保障	请说明组织管理、教学条件、食宿条件等安排设想。
资源建设	请简要说明拟开发和使用的资源。
考核 评价	请着重阐释本项目对学员的考核评估要求及指标。
跟踪指导	请着重阐释本项目对学员的训后跟踪指导安排。
特色与创新	请简要阐述培训设计的亮点、特色、创新之处。

三、课程内容列表（实践性课程所占比例__________%  授课教师中一线教师、教研员所占比例_________%）

模块	专题	核心内容	学时	是否为实践性课程	主要授课者或组织者	单位	职称	是否为一线教师/教研员
……