管理者如何管理员工三篇
管理是一门博大精深的学问，有很多的技巧和注意事项，身为管理者如何管理员工好呢?以下是职场范文网的小编给大家整理的关于管理者如何管理员工，希望能帮助到大家!
管理者如何管理员工篇一
对于管理者来说，最重要的任务之一就是思考如何管理好员工。能否成为一个成功的领导人，一方面要有卓越的工作能力和竞争意识，努力使自己的愿望变为现实;另一方面则要有高超的驾驭下属的技巧，使每一个下属都人尽其才，才尽其用。中国古代的谋略家们提出，用人之术，收心为上，收身为下。要想真正得到一个人的忠诚与归顺，必须从情感和良知上征服他。让他惧怕你，这只是短时之功;而让人感激你，从心里敬佩你，则为永久之功。
与员工融洽相处
人与人之间的关系，可以很复杂，也可以很单纯。这就要视自身为团队“大家庭”中的一分子，如何表达自己，与自己喜欢或不喜欢的下属融洽相处，达到真正的沟通。
一般而言，团队下属对上司做出的评价，在很大程度上并非根据客观事实，而是根据他们主观上感觉到的“事实”，并且受到他们自身的性格、背景、文化、经历、期望等因素的影响。尽管绝大多数团队的下属都喜欢自己上司的行为与其个性一致，让大家能看到他真实、本色的一面。
身为管理者，应该更注重下属的真实感受和主观体验。因为本质上你是一个什么样的上司并不重要，重要的是下属普遍认为你是一个出色的上司。
让员工感到你处事公平
无论在调查问卷或座谈会上，大家一致反应“希望上司能够公平待人”。
对员工事务一律公平处理这是理所当然之事，为何大家还要如此激烈呼吁?由此反映出某些领导者在处事方面看来并不公平，因此到底如何公平处事，实在是一大学问。
就像在分配工作上，一方面不给他任何权力，一方面逼他拿出工作成绩。或者对某个人整日无所事事，视而不见，却将某事集中于别人。或者将困难、复杂的工作分派给生手，却让熟手做些简单的工作，都是处事不公平的实例。
如由老资格的人来担当低级工作，不熟练者承担高级工作，那就往往显示出主管处理不公了。还有，不论难易的工作，如果要求做完的时间完全相同，那在部属眼中也会认为不公平。
让员工感到你处事公平，他们才会全力与你合作，甘心追随你。
充分地给予员工机会和信任
对于某些管理者来说，做到对下属的充分信赖是很难的，但同时也是极为容易的。“难”就在于管理者的思想一定要转变，不仅要牢记“用人不疑”这一准则，同时也要把权力放开，不能牢牢地守着权力不放，这样显然不是对下属能力的一种信任;“易”就在于管理者每天每时都要接触下属，经常不断地向下属布置各种大大小小的工作，这既给管理者提供了了解下属的理想场所，也给管理者提供了运用各种方式、巧妙地向下属表示信赖的绝好机会。因此，优秀的管理者要能积极地转变权力思想，积极利用各种机会向下属表示充分的信赖。
委婉地表达对员工的要求
许多著名的领导者都强调，企业推动任何策略或变革，都需要员工跟进，说故事因此成为领导人重要的能力之一。
当面对僵局时，最糟糕的处理方式是直接向对方下命令，对方可能会在不服气的情形下佯装接受，或者有更强烈的反弹。比较可行的做法是，以说故事的方式点出，透露你希望对方能够按照你的想法进行，不要直接硬碰硬。
管理者如何管理员工 篇二
管理者如何管理员工不妨多多注意这些小要点：
1. 合适的激励手段能够促进高效的管理。管理者都希望自己的下属能够投入更多的精力在工作中，把工作完成的效率更好、质量更好。想要提高员工的工作效率，那么与管理者采用什么样的激励手段有着重要的关系。适时的赞美员工优秀的工作表现、给员工充满诱惑力的“荣誉称号”、把物质激励和精神激励结合起来等等，合理地这些激励手段，帮助提升管理效率。
2. 处事公正公道。一个管理者对待员工若是全凭个人的主观喜好，或者注重裙带关系，这样若是轻法治，忽视公司制度建设 ，就会造成内部的不平衡，没有制度的约束管理局面也会随着公司的发展而逐渐失控，赏罚不分明，规范不执行，容易让其他员工产生不满情绪，造成团队士气低下，影响团队工作效率。对员工一视同仁，无论亲疏，处事公道是与员工的工作积极性息息相关的。
3. 对于触犯原则的，该出手时就出手。团队中总有那么几个“刺头”人物值得注意，很可能在某些时候就会出现会严重的危害。对于触犯原则性的问题，管理者该果断的时候就不要过分犹豫，要以明确的态度让下属正视错误，改正错误。如果实施奖惩常常瞻前顾后，就会失去它的应有效力。把握好原则是管理的基础，非原则性问题管理者不妨多与下属多沟通、采取怀柔政策，但触犯了原则性的问题管理者就需要态度强硬一些了。
4. 分享信息，建立良好的伙伴关系。和谐的工作氛围能够让员工更卖力的投入到工作当中。尊重你的下属，信任与真诚的对待他们，不时的分享相关的工作信息、教导经验和知识、倾听他们的心声等等，特别对于新一代员工来说，分享是建立互信的好方式，他们会觉得受到尊重和欣赏，可以在良好的工作氛围当中工作，更好的促进他们的信心和工作效率。
管理者如何管理员工不妨参考以上四个建议，用更加科学合理的方式来调动员工的积极性，激发员工的才能也是管理者领导力的体现。
管理者如何有效管理员工 篇三
一、管理的首要工作就是科学分工
【 故事 】 一位年轻的炮兵军官上任后，到下属部队视察操练情况，发现有几个部队操练时有一个共同的情况：在操练中，总有一个士兵自始至终站在大炮的炮简下，纹丝不动.经过询问.得到的答案是：操练条例就是这样规定的。原来，条例遵循的是用马拉大炮时代的规则，当时站在炮筒下的士兵的任务是拉住马的缰绳，防止大炮发射后因后坐力产生的距离偏差，减少再次瞄准的时间。现在大炮不再需要这一角色了.但条例没有及时调整，出现了不拉马的士兵。这位军官的发现使他受到了国防部表彰。
【 分析 】 管理的首要工作就是科学分工。只有每个员工都明确自己的岗位职责，才不会产生推诿扯皮等不良现象。如果公司像一个庞大的机器，那么每个员工就是一个个零件，只有他们爱岗敬业，公司的机器才得以良性运转.公司是发展的 ，管理者应当根据实际动态情况对人员数量和分工及时做出相应调整。否则，队伍中就会出现“不拉马的士兵”。如果队伍中有人滥竿充数，给企业带来的不仅仅是工资的损失.而且会导致其他人员的心理不平衡，最终导致公司工作效率整体下降。
二、制订合理可行的工作标准细则
【 故事 】 有一个小和尚担任撞钟一职，半年下来，觉得无聊之极，“做一天和尚撞一天钟”而已。有一天.住持宣布调他到后院劈柴扫地挑水，原因是他不能胜任撞钟一职. 小和尚很不服气地问：“我撞的钟难道不准时、不响亮?’老住持耐心地告诉他：“你撞的钟虽然很准时、也很响亮，但钟声空泛、疲软，没有感召力。钟声是要唤醒沉迷的众生，因此，撞出的钟声不仅要洪亮，而且要圆润、浑厚、深沉、悠远。
【 分析 】 本故事中的住持犯了一个常识性管理错误，"做一天和尚撞一天钟"是由于主持没有提前公布工作标准造成的。如果小和尚进入寺院的当天就明白标准和重要性，我想他也不会因怠工而被撤职.工作标准是员工的行为指南和考核依据。缺乏工作标准，往往导致员工的努力方向与公司整体发展方向不统一，造成大量的人力和物力资源浪费。因为缺乏参照物.时间久了员工容易形成自满情绪，导致工作懈怠。制定工作标准尽量做到数字化，要与考核联系起来，注意可操作性。
三、管理的真谛在“理”不在”管”
【 故事 】 有七个人住在一起，每天共喝一桶粥，显然粥每天都不够。一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是乎每周下来，侧门只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟瘴气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会.互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法：轮流分粥.但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家从此才能平安地过下去。
【 分析 】 管理的真谛在“理”不在”管”。管理者的主要职责就是建立一个像”轮流分粥.分者后取”那样合理的游戏规则，让每个员工按照游戏规则自我管理.游戏规则要兼顾公司利益和个人利益，并且要让个人利益与公司整体利益统一起来。责任、权利和利益是管理平台的三根支柱，缺一不可。缺乏责任，公司就会产生腐败，进而衰退;缺乏权利，管理者的执行就变成废纸;缺乏利益，员工就会积极性下降.消极怠工.只有管理者把’‘责，权、利”的平台搭建好，员工才能”八仙过海，各显其能”。
四、管理者要想管好下属必须以身作则做好表率
[故事]春秋晋国有一名叫李离的狱官.他在审理一件案子时，由于听从了下属的一面之辞，致使一个人冤死.真相大白后.李离准备以死赎罪，晋文公说：官有贵贱，罚有轻重，况且这件案子主要错在下面的办事人员，又不是你的罪过。李离说：”我平常没有跟下面的人说我们一起来当这个官，拿的俸禄也没有与下面的人一起分享.现在犯了错误，如果将责任推到下面的办事人员身上，我又怎么做得出来”。他拒绝听从晋文公的劝说，伏剑而死。
【 分析 】 正人先正己，做事先做人。管理者要想管好下属必须以身作则.示范的力量是惊人的.不但要像先人李离那样勇于替下属承担责任，而且要事事为先严格要求自己，做到"己所不欲，勿施于人"。一旦通过表率树立起在员工中的威望.将会上下同心.大大提高团队的整体战斗力。得人心者得天下，做下属敬佩的领导将使管理事半功倍。
五、合理的竞争淘汰机制保证团队存活
【 故事 】 国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，而几年以后.鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。后来他们买回几只狼放且在公园里，在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外.其它鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着.
【 分析 】 流水不腐，户枢不蠹。人天生有种惰性，没有竞争就会固步自封，躺在功劳簿上睡大觉。竞争对手就是追赶梅花鹿的狼.时刻让梅花鹿清楚狼的位置和同伴的位置。跑在前面的梅花鹿可以得到更好的食物，跑在最后的梅花鹿就成了狼的食物。按照市场规则，给予“头鹿”奖励，让“末鹿”被市场淘汰。
六、尊重员工，保持畅通的信息交流与沟通
【 故事 】 美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友，问他说：”你长大后想要当什么呀?”小朋友天真的回答：”我要当飞机驾驶员!”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办?”小朋友想了说：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在现场的观众笑的东倒西歪时，林克莱特继续注视这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到.接著孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说“为什么要这么做? ”。小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来救他们!”。
【 分析 】 你真的听懂了手下的话了吗?你是不是也习惯性地用自己的权威打断手下的语言?我们经常犯这样的错误：在手下还没有来得及讲完自己的事情前，就按照我们的经验大加评论和指挥。反过来想一下.如果你不是领导，你还会这么做吗?打断手下的语言，一方面容易做出片面的决策;另一方面使员工缺乏被尊重的感觉.时间久了.手下将再也没有兴趣向上级反馈真实的信息.反馈信息的系统被切断，领导就成了“孤家寡人”，在决策上就成了“睁眼瞎”。与手下保持畅通的信息交流.将会使你的管理如鱼得水，以便及时纠正管理中的错误，制定更加切实可行的方案和制度.
七、放手让员工去开创新天地
【 故事 】 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里.这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽冀丰满了.主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法.都毫无效果，最后把它带到山顶上.一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的.直接掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!
【 分析 】 每个人都希望用自己的能力来证明自身价值，手下也不例外。给他们更大的空间去施展自己的才华，是对他们最大的尊重和支持。不要害伯他们失败，给予适当的扶持和指点，放开你手中的”雄鹰”，让他们翱翔于更宽阔的天空。是个猴子就给他们座山折腾折腾，是条龙就给他们条大江大河扑腾扑腾。他们的成长，将为你的工作带来更大的贡献。他们的成长.将促使你更进一步。
八、适当的鞭策，激发员工斗志
【 故事 】 拿破仑一次打猎的时候.看到一个落水男孩，一边拼命挣扎.一边高呼救命。这河面并不宽，拿破仑不但没有跳水救人.反而端起猎枪，对准落水者，大声喊到：你若不自己爬上来.我就把你打死在水中。那男孩见求救无用.反而增添了一层危险，便更加拼命地奋力自救，终于游上岸.
【 分析 】 对待自觉性比较差的员工.一味的为他创造良好的软环境、去帮助他，并不一定让他感受到‘萝卜”的重要，有时还离不开”大棒”的威胁。偶尔利用你的权威对他们进行威胁，会及时制止他们消极散漫的心态，激发似门发挥出自身的潜力.自觉性强的员工也有满足、停滞、消沉的时候.也有依赖性，适当的批评和惩罚能够帮助他们认清自我.重新激发新的工作斗志。