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办公室文员绩效考核指标目标管理

分类:绩效考核 日期:2022-11-04 18:28人气:加载中...


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  办公室文员绩效考核指标目标管理

  ——目标管理法

  一.总体目标:提高办公室文员的工作效率,能够更好的履行工作职责

  二.目标展开:(对文员的具体的素质要求)

  1)、首先要有一个很好文字功底,另外还有能领会领导的意图(可能有的时候,他不一定能很好的表达出来他要说的意思,但是你要能设身处地的替他想到,写出来,这个比较难)。

  2)、工作效率要高,记忆力要超强,因为你要处理很多琐碎的事情和突发事件,有的时候会有一些很小、时间周期很长的事情需要你去做,如果你把这件事忘得一干二净,到领导、单位需要答案、结果的时候,你会知道后果的。

  3).文员的工作是比较繁杂的,平时扫扫地,擦擦桌子,而且有人来的时候要倒倒水,最重要的是文员要懂想与想,知道什么事情该做,什么不该做。

  4).对于文员的计算机水平一般只要达到会操作“office”办公软件就可以了。

  三.目标实施的具体工作

  1. 接听、转接电话;接待来访人员。

  2. 负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作,做好办公室档案收集、整理工作。

  3. 负责总经理办公室的清洁卫生。

  4. 做好会议纪要。

  5. 负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。

  6. 负责传真件的收发工作。

  7. 负责办公室仓库的保管工作,做好物品出入库的登记。

  8. 做好公司宣传专栏的组稿。

  9. 按照公司印信管理规定,保管使用公章,并对其负责。

  10. 做好公司食堂费用支出、流水帐登记,并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。

  11. 每月环保报表的邮寄及社保的打表。

  12. 管理好员工人事档案材料, 建立、完善员工人事档案的管理,严格借档手续。

  13 社会保险的投保、申领。

  14 统计每月考勤并交财务做帐,留底。

  15 管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭。

  16. 接受其他临时工作。

  三.目标考评 (实行百分制)

  考评标准一:工作态度

  (一)责任心 (10)

  任劳任怨,竭尽所能完成工作;明确自己的职责,自觉对自己的行为及后果负责。(10)

  工作努力,分内工作非常完善,能够对自己的行为和后果负责。(8)

  有责任心,能自觉完成工作,一般情况下能够对自己的行为负责。(6)

  交付工作常需督促方能完成,对工作中的失误,有时进行逃避或是推卸责任。(4)

  敷衍,无责任心,粗心大意,对工作中的失误经常逃避责任,爱发牢骚和作各种辩解。(2) 考评人:部门经理

  (二)积极性 (10)

  一直是自主工作;自动增加额外工作;能力极强。(10)

  极少需监督;主动工作及改进,乐于接受公司交办其他工作。(8)

  经常性工作无需指示;新事物需要监督,对公司交办其他工作能够接受。(6)

  处理新事物容易出错,经常需要监督,对公司交办的其他工作,不乐于接受。(4)

  只能照章行事;遵从指示做事,需不断监督;对公司交办的其他工作,不愿意接受,有怨言。(2)考评人:部门经理

  (三)纪律性 (10)

  能严格遵守公司规章制度的得满分10分,在办公司喧哗或是做与工作无关事情,每发现一次扣2分,办公室环境较差,办公物品摆放无序、地面有杂物的每发现一次扣2分,外出不登记的每发现一次扣2分,违反公司保密性的,每发现一次扣5分,其他违反公司办公室管理制度的每发现一次扣2分,所有扣分直至扣完为止。(参考依据:公司办公室管理制度和日常工作检查)(此项不包括出勤情况)

  考评人;部门经理

  考评标准二:工作能力

  (一)专业知识 (5)

  具有熟练的业务知识和相关知识,工作各方面均能掌握,极为优秀。(5)

  具有熟练的业务知识,但相关知识不完全完备,对工作了解全面充分。(4)

  业务知识水平合格,但对相关知识的了解不够,对工作有相当程度的了解。(3)

  业务知识尚需提高,缺乏相关知识,工作某些方面如能增进相应知识最好。(2)

  缺乏业务知识和相关知识,对工作有关之事大部分都了解不够。(1)

  考评人;部门经理

  (二) 协调能力 (10)

  与同事或主管合作有效;随时准备尝试新观念;与人相处非常好,善于有效和领导及同事沟通,互助互进。(10)

  一向合作良好,愿意接受新方法,能够适时与领导及同事沟通,维护部门团结和工作效率。(8)

  大致上与人相处愉快,偶尔会有磨擦,偶尔与领导及同事沟通,信息和想法不能共享。(6)

  时常不能合作,表现不同意的态度;难以相处。(4)

  似乎无法与人合作,不愿接受新事物。(2)

  考评人:部门经理

  (三)学习能力 (10)

  自学能力强,超乎寻常的学习速度且完全消化,对领导交办的新工作能很快通过自学胜任。(10)

  有较强的学习能力,学习较快,对领导交办的新工作能通过一定时间的学习胜任。(8)

  有一定的学习能力,学习速度尚可,但偶尔还需要向主管请教;对领导交办的新工作常需要领导多次督促和指导才能胜任。(6)

  自学能力弱,学习缓慢,对领导交办的新工作常经领导多次督促和指导依然有难度。(4)

  缺乏自学能力,对领导交办的新工作常经领导多次督促和指导依然无法从事。(2)

  考评人:部门经理

  考评标准三:工作成果

  (一)工作品质 (5)

  工作一直保持超高水准。(5)

  工作几乎保持正确、清楚;有错自行改正。(4)

  大体满意,偶尔有小错误,在领导的指导下能够改正。(3)

  经常犯错,工作不细心,对领导的指导不能虚心接受。(2)

  工作懒散,可避免的错误频繁发生。(1)

  考评人:部门经理(二)工作效率 (5)

  能高效超量完成公司布置工作,还能完成计划外工作。(5)

  能按时按量完成公司布置工作(4)

  不能按时按量完成公司布置工作,但尚未影响其他工作开展。(3)

  不能按时按量完成公司布置,且影响其它工作开展。(2)

  不能按时按量完成公司布置,严重影响其它工作开展。(1)

  考评人:部门经理

  (三)计划性 (5)

  每月30日之前按时提交工作计划和工作总结者得5分,提交时间每推迟一天扣1分,直至扣完为止。(参考依据:月度计划总结上报实际时间)

  考评人:人事经理

  (四)目标完成 (30)

  每月按时完成个人月工作计划者得满分30分,每没有完成一项任务扣10分,直至扣完为止。(参考依据:个人月度计划与总结)

  考评人:人事经理

  考评标准四:奖惩 考评人:人事经理

  考勤 每请事假一天扣1分,每迟到早退一次扣2分,旷工一次扣5分。

  奖励 表扬一次加1分,记小功一次加3分,大功一次加5分。

  惩罚 批评一次扣1分,警告一次扣3分,处分一次扣8分。

  最终绩效考核分数:

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